Мастер-класс «Аппликация «Веселый клоун» с элементами техники бумагопластики»
Маргарита Тимощук
Мастер-класс «Аппликация «Веселый клоун» с элементами техники бумагопластики»
Мастер-класс Аппликация «Веселый клоун» (с элементами техники бумагопластики).
Цель:учить детей находить аппликативные способы для создания выразительного образа клоуна.
Задачи:
– Учить детей составлять портрет клоуна из отдельных частей, мимикой лица передавать веселое, радостное настроение персонажа.
– Познакомить детей с многообразием видов бумаги и вариантами её использования.
– Развивать творческое воображение, чувство формы и пропорции.
– Способствовать развитию мелкой моторики рук, воображения и фантазии.
– Воспитывать навыки аккуратной работы с клеем.
Применение: данную работу можно использовать в качестве подарка, для украшения интерьера.
Для работы нам понадобятся следующие материалы:
•лист розовой бумаги формата А4;
•лист белой бумаги формата А4;
•лист плотной белой бумаги формата А4;
•кисточка для клея;
•белые бумажные салфетки;
•красная гофрированная бумага;
•фантики от конфет и обертка от шоколада;
Этапы выполнения работы:
1. Подготавливаем необходимый материал.
2. Обводим по шаблону простым карандашом и вырезаем из бумаги розового цвета лицо клоуна.
3. Обводим по шаблону простым карандашом, вырезаем из бумаги белого цвета рот (грим) и наклеиваем на лицо.
4. Приклеиваем лицо клоуна на лист плотной белой бумаги.
5. Делаем выпуклые глазки: сворачиваем белые бумажные салфетки в форме двух полусфер, дыроколом вырезаем зрачки из бумаги черного цвета и наклеиваем их на полусферы.
Из гофрированной бумаги красного цвета скатываем комочек круглой формы — нос. Красной ниткой по контуру выкладываем губы. Приклеиваем все детали лица.
6. Делаем парик клоуну: сворачиваем фантики от конфет в форме бантиков и приклеиваем.
7. Галстук-бабочку складываем гармошкой из шоколадной обертки и прикрепляем степлером.
Я задорный и смешной.
Улыбайтесь все со мной!
Наш клоун дарит Вам улыбку!
Вот такие веселые клоуны у нас получились.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-aplikacija-veselyi-kloun-s-yelementami-tehniki-bumagoplastiki.html
Мастер-класс «Аппликация «Клоун-весельчак» с применением нетрадиционных форм и техник аппликации»
Дина Аганина
Мастер-класс «Аппликация «Клоун-весельчак» с применением нетрадиционных форм и техник аппликации»
Аппликация «Клоун-весельчак» с применением нетрадиционных форм и техник аппликации. Мастер-класс.
Аппликация «Клоун-весельчак». Мастер-класс. Творчество с детьми старшей группы (5-6 лет).
Цель: Учить детей пользоваться шаблоном. Показать детям, что можно создать образ разными техниками аппликаций. Уметь подбирать цвета и материал. Воспитывать аккуратность, усидчивость, внимание. Развивать мелкую моторику рук, воображение, фантазию. Создать радостное настроение и веселую атмосферу при выполнении аппликации. Научить гордиться своей работой и не стесняться ее показывать.
Материалы и оборудование: картон, шаблоны головы клоуна и банты из бумаги, шляпы и колпачки из ткани, бумажные шарики из салфеток, нарезанные нитки для волос, помпоны из ниток, кисточки для клея, клей ПВА, цветные карандаши, образец.
Предварительная работа: заранее с детьми накатали из салфеток шарики.
Дети сами решили устроить соревнование — кто больше накатает. Поэтому работа прошла быстро и весело. А потом еще и заинтересовались сортировкой по цвету. Шарики разложили в 3 пакета по цветам.
На следующий день занялись созданием веселого и интересного образа.
1. Приклеили на картон голову и бант клоуна с помощью клея ПВА и кисточки.
2. Создали прическу клоуну, намазав клей и посыпав его обрезками ниток.
3. приклеили колпачок или шляпу (по желанию ребенка).
4. на шляпу или колпачок приклеили помпон.
5. создаем яркий бант с помощью шариков из салфеток. На данном этапе я дала детям полную свободу их фантазии. Банты делали по своему вкусу и цвету.
6. В завершении аппликации, дети пофантазировали с гриммом клоуна. каждый создавал свой образ цветными карандашами. Вот такие яркие и интересные работы у нас получились.
При данной работе были применены разные техники аппликации, что понравилось детям. Они были очень увлечены. В процессе развивалась мелкая моторика рук, тактильные ощущения при переходе от одного материала к другому, а также создалось радостное настроение от возможности пофантазировать и создать именно свой образ, не похожий на другой.
Буду рада, если занятие понравится коллегам и родителям!
Конспект занятия с применением нетрадиционных техник рисования Задачи: познакомить родителей с использованием нетрадиционных техник рисования в совместной деятельности по изобразительной деятельности.
Мастер-класс с применением нетрадиционных техник рисования «Деревья осенью!» Использование нетрадиционных техник рисования в изобразительной деятельности детей дошкольного возраста. Рисование листьями пекинской капусты».
Итоговое занятие с применением нетрадиционных техник рисования Итоговое занятие по ИЗО. Нетрадиционные техники рисования открывают в ребёнке скрытые грани творческой одарённости, становятся непринуждённым.
Мастер-класс для родителей «Рисование с использованием нетрадиционных техник» Цель: Создать условия для овладения нетрадиционными техниками рисования родителями с последующим применением в совместной деятельности с.
Мастер-класс «Использование нетрадиционных техник в изодеятельности в ДОУ» Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/aplikacija-kloun-veselchak-s-primeneniem-netradicionyh-form-i-tehnik-aplikaci-master-klas.html
Аппликация в технике оригами «Клоун»
Ирина Гурова
Аппликация в технике оригами «Клоун»
Сценарный план занятия
Тема: Аппликация «Клоун» в технике оригами
Цель: научить выполнить аппликацию в технике оригами.
1. Формировать навык выполнения аппликации в технике оригами, развивать мелкую моторику рук, развивать аккуратность и трудолюбие при работе с бумагой и клеем; пространственное воображение.
2. Учить следовать устным инструкциям, развивать память, внимание в процессе изготовления модели, творческое воображение, фантазию, чувство вкуса при создании композиции.
Материалы и оборудование: образец аппликации, цветная бумага, клей-карандаш или клей ПВА, кисточки, ножницы салфетки.
Ход занятия
1. Вводная часть.
Инструктаж по технике безопасности при работе с клеем. Демонстрация готовой аппликации. Воспитанникам предлагается продумать последовательность работы, очередность наклеивания деталей на основу. Активизировать детей моделировать на плоскости, используя детали оригами.
2. Основная часть.
Демонстрация последовательности изготовления аппликации «Клоун» в технике оригами. Дать возможность ребенку реализовать свою фантазию и предложить сделать композицию самостоятельно.
Практическая работа. Предлагается самостоятельно наклеить цветные детали на основу (выполнить прическу и галстук клоуну).
Работа с клеем, кисточкой, салфеткой.
3. Заключительная часть.
Проводится анализ занятия.
Оформление выставки работ детей.
Правила безопасной работы с клеем
1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.
2. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.
3. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее.
4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.
Технологическая карта изготовления
1. Приготовить квадраты цветной бумаги разного размера.
2. Каждый квадратик сложить базовой формой «воздушный змей».
4. Нарисовать лицо клоуна и наклеить эти элементы на основу. Выложить ими прическу и галстук клоуну.
Наша аппликация «Клоун» в технике оригами готова.
Конспект мастер-класса по изготовлению поделок в технике оригами «Оригами как средство развития мелкой моторики» Конспект мастер-класса по изготовлению поделок в технике оригами «Оригами, как средство развития мелкой моторики» Цель: познакомить.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/aplikacija-v-tehnike-origami-kloun.html