Мы все еще рисуем усы

А вы знали чем Денис дорохов рисовал усы до второго сезона высшей лиги

Денис Дорохов – член команды КВН «Сборная Камызякского края». Является очень харизматичной личностью. Своим неординарным подходом к шуткам он мог заставить зал разрываться от смеха. Как известно самые жесткие шутки про себя писал и придумывал он сам. 2004 году Денис Дорохов получил первое признание публики и диплом «Короля Астраханского КВН». В 2009 году Денис вошёл в ныне знаменитую команду Камызяк, в которой он с коллегами завоевали огромное множество наград, и в 2015 году стали чемпионами Высшей лиги КВН.

Денису было не очень легко в детстве. Из-за врождённой болезни «заячьей губы» сверстники шутили над ним, но как рассказывает сам комик, он был очень самоироничный, поэтому не очень близко к сердцу воспринимал все это. Его родители даже придумали и говорили Денису, якобы он упал с лестницы в детстве, вследствии чего и шрам на губе.

У Дорохова очень хороший сценический образ, способный рассмешить до слез даже самых серьезных людей. Этакий «фрик» команды, постоянно терпящий издевки от сокомандников, очень глуповат и иногда нелеп. Но вспомните его танцы! Он весь отдавался им, и не важно как смешно это выглядело, можно сказать, что он наилучший актёр, который так вживается в свои роли. Ещё его образу придают комичности его длинные волосы и нарисованные усы.

Денис говорил: «До второго сезона высшей лиги я рисовал усы простым фломастером, а как известно то в их состав входит спирт и другая химия, и мои губы очень болели от жжения. Но после до меня дошло, что можно рисовать их карандашик для глаз, к тому же он проще смывается».

На данный момент Денис проживает в Москве с семьей. С женой у них прекрасные отношения, воспитывают двух сыновей Артема и Богдана. Денис работает актером в популярном телешоу «Однажды в России» вместе со своими старыми друзьями. Я говорю спасибо, такому прекрасному человеку, за то, что он столько времени поднимал нам настроение и продолжает этим заниматься!

Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/id/5ef2857d126e470fc1f2c778/a-vy-znali-chem-denis-dorohov-risoval-usy-do-vtorogo-sezona-vysshei-ligi-5ef739469c2c0f5ada16abeb

Как рисовать усы

В нашем предыдущем уроке рисования команда Draw For All показала вам, как рисовать бороду, в этом уроке, продолжая эту тему, мы написали статью о том, как рисовать усы .

Шаг 1

Первое, что мы рисуем — это контуры усов. Кстати, в статье под названием «Как нарисовать усы для начинающих» мы показали этот процесс в более упрощенной форме.

Шаг 2

Теперь с помощью коротких очень коротких линий мы делаем контуры усов более «волосатыми».

Шаг 3

Теперь, продолжая использовать очень короткие линии, создайте текстуру волос на поверхности рисунка усов.

Шаг 4

Мы продолжаем добавлять короткие усы, чтобы сделать их текстуру более реалистичной. В нижней и верхней части усов добавьте тени, чтобы придать усам небольшой объем.

Это была статья о том, как рисовать усы.
, Мы научили вас рисовать наиболее распространенные формы усов, но, конечно, используя наш урок рисования, вы можете рисовать усы любого типа, например, усы Тони Старка, Чарли Чаплина или Сальвадора Дали.

Источник статьи: http://kakrisovat.top/16844/

Конспект занятия по рисованию «У котика усы» для детей раннего возраста

Лена Чернышова
Конспект занятия по рисованию «У котика усы» для детей раннего возраста

Цель: формирование умения работать с изобразительными материалами; умение работать с незавершенной композицией;

1. Продолжать формировать умение работать с изобразительными материалами;

2. Учить работать с незавершенной композицией;

3. Помогать дорисовывать коту усы путем ритмичного проведения коротких горизонтальных линий на близком расстоянии друг от друга;

4. Развивать эмоциональную сферу детей, общую и мелкую моторику;

5. Расширять словарь.

Оборудование: цветные карандаши; заготовка для работы — изображение кота без усов; мягкая игрушка котик, маска кота для подвижной игры.

Ход занятия:

Дети прислушиваются раздается звук: Мяу!

Воспитатель: Кто это?

Воспитатель: Это кошечка, давайте посмотрим на нее, кто хочет может ее погладить. Какая она пушистая, мягенькая. (Какая кошечка) Дети гладят кошку и отвечают (мягенькая, пушистая.).

Воспитатель: Что есть у кошки? (Ушки, глазки, носик, усики, ротик, лапки, хвостик). Как кошка мяукает, мурлычет? (ответы детей: Мяу, Мур-р-р). Кошечка это домашнее животное, она живет вместе с человеком в его доме, любит когда ее гладят по шерстке и спать на мягкой пиринке.

Воспитатель: Ребятки посмотрите наша кошечка такая грустная, давайте спросим у нее, может быть что то случилось?

Дети вместе с воспитателем спрашивают:

Кошечка: Мои котятки непослушные и убежали куда-то, вы их не встречали?

Воспитатель: Ребята давайте поможем кошечке найти своих деток.Сначала их надо позвать вот так: «Кис-кис-кис, Кис-кис». А теперь давайте вместе (вместе зовут). Ребята ходят по группе вместе с воспитателем и ищут котят, находят их в корзинке и отдают кошке.

Воспитатель: Вот твои котята, какие они маленькие, пушистые (обращаем внимание, что они такие же как кошка только маленькие.). Кошка большая, а котята маленькие (Какая кошка?, какие котята)

Дети: отвечают (большая, маленькая)

Воспитатель: Где же вы были котята, мама кошка вас искала?

Котята: Мы с мышками играли в интересную игру и так заигрались что заблудились.

Воспитатель: И мы знаем такую игру, покажем?

Выбирается водящий – кот.

Дети сидят в своих домиках (в обручах).

«Кот мышей сторожит

Притворился, будто спит».

Дети легко и бесшумно бегают в разных направлениях.

«Тише мыши не шумите

И кота не разбудите».

Через некоторое время кот говорит:

«Мяу!» и догоняет малышей, а те бегут в норки.

Воспитатель: Понравилось играть с кошечкой?

Воспитатель: Давайте скажем ей «Спасибо». Ребятки котятки и кошечка наверно голодные надо их покормить. Ребятки что любит кушать кошечка?

Воспитатель: А что любят есть котята?

Дети: Пить молочко.

Дети с воспитателем подходят с столу чтобы покормить кошку и котят.

Воспитатель: Ребята кошечке с котятами пора возвращаться домой, но нам так не хочется с ними прощаться, давайте я на память сфотографирую. Воспитатель фотографирует кошку, и показывает ей ее портрет (кошка обращает внимание на то что не хватает усов).

Воспитатель: Не расстраивайся, мы с ребятками все исправим! (Воспитатель показывает где у кошки усы и какие они и предлагает детям их нарисовать). Я сейчас вам покажу, как надо их рисовать, а поможет нам в этом карандаш. (Воспитатель показывает и объясняет приемы рисования прямых линий.). Вот и получились усики, а теперь вы нарисуйте (дети садятся за стол и дорисовывают усы) Молодцы давайте покажем кошке!

После рисования дети подносят кошке свои рисунки, показывают и кошка их хвалит.

Воспитатель: Ребята кошечке пора возвращаться домой, давайте скажем ей «До свидание!». Кошка с котятами уходит и прощается с ребятками.

Воспитатель: Кто к нам сегодня приходил в гости?

Воспитатель: Кого искала кошечка?

Воспитатель: Чем мы кормили кошку и котят?

Дети: Рыбкой, молоком.

Воспитатель: Ребята! Какие мы с вами сегодня молодцы! Помогли кошечке найти своих котят, а еще нарисовали кошечке усики, которые ей очень идут!

«Матрешка». Конспект занятия по рисованию для детей раннего возраста НОД. Народно-прикладное искусство. Русская матрёшка. Рисование для детей раннего возраста 2-3 лет. Тема: Русская матрёшка. Цель: Познакомить.

Конспект занятия по рисованию «Воздушные шары» с детьми раннего возраста Конспект занятия с детьми раннего возраста №2 «Воздушные шары» Цели: 1. Учить детей правильно держать в руке карандаш (фломастер) 2. Рисовать.

Конспект НОД для детей раннего дошкольного возраста «Мячики для котика» Описание: конспект интегрированного занятия предназначен для детей раннего дошкольного возраста. Задачи: ОО «Художественно – эстетическое.

Конспект занятия по рисованию в ясельной группе «Бусы для котика» Цель: Продолжать учить рисовать штампом приёмом «примакивания». Задачи: Продолжать знакомить с четырьмя основными цветами, побуждать.

Конспект занятия по рисованию для детей раннего возраста «Звездочки в небе» Цель: — продолжать упражнять умение детей пользоваться красками (гуашь); — учить детей рисовать звездочки нетрадиционным методом рисования.

Конспект занятия по рисованию занятия по рисованию «Солнышко лучистое» в группе раннего возраста Программное содержание: 1. Учить детей рисовать в нетрадиционной технике «ладошкой» (лучи солнца). 2. Закрепить знания детей о желтом цвете.

Конспект занятия по рисованию «Одуванчик» во второй группе раннего возраста Цель: учить детей передавать образ цветка, используя нетрадиционную технику рисования. Задачи: Продолжать учить детей рисовать красками.

Конспект занятия по рисованию «Украсим фартук Тани» в группе раннего возраста Конспект занятия по рисованию в группе раннего возраста «Украсим фартук Тани» Программные задачи: Учить детей украшать для куклы Тани фартук;.

Конспект занятия по рисованию во второй группе раннего возраста «Лучики для солнышка» Программное содержание: 1) развивать речь детей, интерес к живой природе, формировать умение отвечать на вопросы; 2) закрепить умение.

Конспект занятия по рисованию с использованием ватных палочек для детей раннего возраста «Матрешки» Конспект по рисованию с использованием ватных палочек. Для детей раннего возраста. Тема: «Матрешки». Цель: -Развивать мелкую моторику через.

Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-risovaniyu-u-kotika-usy-dlja-detei-ranego-vozrasta.html

Нарисовать усы: на бумаге, на лице, советы и рекомендации

Усы рисуются сложно и вместе с тем очень просто, в зависимости от того, какой ожидается результат.

Как правило, дети во время рисования ограничиваются несколькими простыми закорючками над верхней губой своего персонажа, чем делают его удивительно похожим на Сальвадора Дали.

Более опытные художники ищут способы, как сделать нарисованные усы более натуралистичными, потому в ход идут трафареты, техники прорисовки светотени или отдельное вырисовывание волосков.

Гораздо интереснее происходит процесс рисования усов на лице.

Рисунок усов на бумаге

Если вы нарисовали персонажа карандашами или красками на бумаге, но хотите сделать его вид более брутальным, нарисованные усы или борода подойдут ему как нельзя лучше. Они придадут вашему персонажу мужественности и реалистичности.

Чтобы нарисовать усы на бумаге, желательно заранее наметить карандашом их контур. Только после этого его можно сделать более отчетливым, а сами усы раскрасить карандашами или красками.

Стоит отметить, что если у вас не очень хорошие навыки в рисовании красками, то лучше ограничиться цветными карандашами или фломастерами. Усы и борода имеют множество тонких линий, которые нужно аккуратно прорисовать, и не у всех это получается сделать с помощью кисточки и красок.

Если хочется, чтобы усы были максимально натуральными, можно воспользоваться готовыми бумажными трафаретами и переводной бумагой. Она позволит перенести на свой рисунок контур усов с образцов.

Как нарисовать усы на лице

Существует более оригинальный, но вместе с тем и более простой способ рисования усов. Он подходит не только тем, в ком резко проснулась жилка художника, а под рукой нет бумаги, но и тем, кто хочет сделать оригинальную фотосессию или просто подурачиться.

Нарисовать усы на лице можно, чтобы создать себе оригинальный образ, однако гораздо чаще их рисуют мальчикам. Можно до бесконечности перечислять варианты событий, когда подобный «макияж» может быть уместным:

• Семейный праздник.
• Фотосессия.
• Детская игра.
• Желание попробовать новые краски и многое другое.

Не обязательно рисовать усы в темных оттенках: они могут быть и светлые, и даже цветные.

В этом случае можно нарисовать только контур усов, поскольку прорисовка каждого отдельного волоска не всегда будет уместна. Если вы хорошо рисуете, то усы будут выглядеть слишком натурально, а если плохо, то нет смысла мучиться. Можно нарисовать усы попроще – они все равно будут смотреться очень мило.

Советы и рекомендации

Рисовать усы легко, нужно лишь придерживаться несложных правил:

• Чтобы нарисовать ребенку усы нужно пользоваться только проверенными красками или фломастерами. Они не должны вызывать аллергию. Лучше вообще отказаться от маркеров для рисования на коже, поскольку они содержат спирт и сушат лицо.
• На лице лучше рисовать акварельными красками. Если произошла какая-либо погрешность в контуре, ее легко можно исправить, вытерев лишнее водой.
• Если с умением рисовать все очень плохо, можно заранее вырезать из бумаги трафареты усов разных размеров, приложить их к лицу над верхней губой и закрасить краской свободное пространство.
• Во время изображения усов на бумаге лучше иметь перед собой нарисованный образец, чтобы срисовать с него. Не нужно непременно распечатывать: достаточно найти желаемый вариант и перерисовать контур с него. Таким образом совершенствуются собственные навыки рисования.

Заключение

На самом деле нарисовать усы довольно просто, особенно если речь идет о рисовании на лице. В этом случае не нужно обладать особыми познаниями в живописи и иметь какие-либо высокохудожественные навыки. Нужно только с помощью кисточки и красок провести две закрученные линии над верхней губой, ориентируясь на композицию, эстетичность и здравый смысл.

Источник статьи: http://fb.ru/article/422494/narisovat-usyi-na-bumage-na-litse-sovetyi-i-rekomendatsii