Открытый урок » Вегетативное размножение растений.»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Вегетативное размножение растений».
Разработала учитель биологии:
Кадиева Сабина Гусейнова
Махачкала 2015 г.
Цель : научить детей размножать растения вегетативным способом.
1. Конкретизировать знания учащихся о вегетативных органах растений;
2.Изучить способы вегетативного размножения, выработать практические умения и навыки по размножению растений с помощью вегетативных органов;
3.Показать роль вегетативного размножения в природе и сельскохозяйственном производстве.
Тип урока : комбинированный.
Методы обучения: беседа, работа с книгой, работа с экранными пособиями, демонстрация таблиц и комнатных растений.
Оборудование: комнатные растения, нож, вода, горшок с землей, черенки растений. Компьютер, оснащенный проектором. Презентация урока. Побеги традесканции и хризантемы, лист Сансевьеры. Комнатные растения: хлорофитум хохлатый, коланхоэ, бегонии, узамбарская фиалка. Видоизмененные подземные побеги (клубни картофеля, луковицы лука), видеофрагмент.
I . Организационный момент (проверка готовности класса).
II .Актуализация знаний (материал урока раскрывает связи теоретических знаний с практикой, значение биологических знаний при выращивании растений).
Ребята мы с вами на протяжении нескольких уроков изучали строение растений, основные процессы, протекающие в растениях. Узнали, что такое половое размножение у цветковых растений. А если растение не цветковое или процесс опыления не возможен, то как размножаются растения? Об этом мы поговорим сегодня на уроке.
Проблемный вопрос классу:
— Почему растения, для которых характерен в основном неподвижный образ жизни, широко распространены по земному шару
Давайте посмотрим на тему, которую записали, и разберём, что она означает. Начнём с конца.
Какие растения являются Цветковыми? Как ещё их называют и почему? ( Растения, которые цветут, Покрытосеменные )
На какие две группы можно разделить все органы цветковых растений? (вегетативные и генеративные)
Что относят к вегетативным, а что к генеративным органам? (вегетативные – корень, побег, лист; генеративные – цветок, плод и семя ).
Что такое размножение? ( Размножение – это воспроизведение себе подобных ).
Хотя каждый организм живет ограниченное время, благодаря размножению растения существуют на Земле миллионы лет. Размножение – единственный путь к бессмертию, именно в размножении заключается смысл жизни любого организма.
Какие способы размножения растений вам известны? ( половое и бесполое ).
Подумайте, какую форму бесполого размножения человек часто использует в своей практической деятельности? ( Вегетативное размножение растений )
Открываем тетради, записываем число и тему урока
III. Изучение новой темы.
Почему размножение называют вегетативным?
Перечислить вегетативные органы цветковых растений.
Вегетативное размножение растений — это способ бесполого размножения, при котором новые особи образуются из вегетативных органов, их частей или их видоизменений, а также групп клеток.
Почему именно этот способ размножения? В чем его преимущества? ( Если затруднено размножение с помощью семян, быстрее вырастают и начинают плодоносить, быстрее расселяются и захватывают новые территории ).
Используя свой жизненный опыт, вспомните, какими способами осуществляется вегетативное размножение растений?
Способы вегетативного размножения: (приложение 1)
Надземные части побегов
Листьями – целым листом (бегония, коланхоэ, фиалка) или частью листа (сансевьера).
2.Стеблевые черенки – это отрезок побега с несколькими узлами, почками и придаточными корнями (смородина, роза, тополь, бальзамин, роза, виноград, традесканция).
К сожалению, при размножении стеблевыми черенками не всегда удаётся легко получить новое растение: черенки являются очень уязвимыми, они могут загнивать, повреждаться болезнями и вредителями. Поэтому в садоводстве чаще применяют другой, более надёжный способ – размножение отводками.
Отводками . Отводок – это отделенный от растения укоренившийся боковой побег (крыжовник, смородина, жасмин).
4. Делением кустов — большой куст делят на части (Деление куста – это деление растения с побегами и корнями в продольном направлении на несколько частей, которые затем рассаживаются(многолетние травы, пионы, полынь, маргаритки, флоксы, примула)
5. Усами. Усы – это удлиненные надземные ползучие недолговечные побеги с длинными междоузлиями и чешуевидными листьями, образующие на верхушках розетки листьев, укореняющиеся с помощью придаточных корней (хлорофитум, виктория, лютик, земляника.)
6. Ползучими побегами (луговой чай, клюква, живучка, белый клевер). Разрастаясь растение захватывает всё большую площадь, вытесняя при этом иногда соседние растения. Новые растения, нарастая своими верхушками, старятся и начинают отмирать у основания. Боковые побеги разъединяются, и оказывается уже несколько самостоятельных растений.
7.Корневой черенок — это отрезок корня с придаточными почками у корнеотпрысковых растений – одуванчик, малина, вишня, осот.
8. Корневыми отпрысками . Слива, малина, вишня сирень, осина, Иван-чай, бодяг. Некоторые растения способны образовывать почки на корнях. Побеги, выросшие из этих почек, называют корневыми отпрысками, а сами растения корнеотпрысковыми.
Подземными видоизменёнными побегами.
9. Луковица. Детка луковицы – это разросшаяся боковая почка, отделившаяся от луковицы, – лук, чеснок, тюльпан, нарцисс).
10. Клубень — это однолетний подземный побег растения с утолщенным стеблем, часто имеющим сферическую форму, и зачаточными листьями, из пазушных почек которых на следующий год вырастают новые побеги (картофель, топинамбур, георгина, батат).
11. Клубнелуковица . Встречается у гладиолуса.
12. Корневищем. Размножаются пырей, ландыш, ирис, орхидея.
Следующий способ размножения является достаточно сложным и может быть выполнен при наличии необходимых навыков. Без него не обходится ни один садовод, поэтому следите за тем, в каком порядке проводятся действия и запоминайте названия.
13. Прививка — это приживление одной части растения на другое растение.
Другое название – Трансплантация.
Растение, на которое прививают называется – подвоем , а растение, которое прививают – привоем . В с/х прививки имеют большое практическое значение. Выращивание сортовых плодовых деревьев всегда осуществляется прививками.
Прививкой размножают растения, у которых затруднено образование придаточных корней (яблоня, груша, цитрусовые).
а) почкой или глазком (летом) окулировка важно чтобы срезанный глазок имел небольшой участок коры и камбиального слоя. Сращивание глазка с подвоем происходит через 10-15 дней.
б) черенком (весной). Черенки срезают у сильных здоровых растений, как правило, зимой. Хранят черенки до весны в прохладном месте, обычно под снегом.
14. Культура тканей . Для выращивания новых растений берут небольшие кусочки живой ткани растения или отдельные клетки, взятые из любого органа. Этот способ дорогой и трудоёмкий. Но почему его используют? Об этом прочитаем в учебнике (или сообщение ученика).
IV. Практическая часть.
-Ребята, засучите все рукава, наденьте фартуки и встаньте каждый возле подготовленного горшочка ”.
На партах находятся инструктивные карточки ( приложение 2 ) с одним видом вегетативного размножения, комнатное растение, необходимое оборудование (стакан с водой, скальпель, горшок с почвой, одноразовый пластиковый стаканчик) для проведения практической работы.
Учитель обращает внимания на то, чтобы дети не допускали ошибки, последовательность работы выполняли по инструкционной карте.
Дети начинают работу. Учитель контролирует деятельность детей, помогает им советом, отмечает тех, кто успешно справляется с делом.
Мы перечислили основные методы вегетативного размножения. А какого его значение?
Значение вегетативного размножения:
1. Растения быстро расселяются на новой территории.
2. Иногда семенное размножение затруднено и вегетативный способ размножения является единственным, например, земляника, ландыш, сныть растущие в тени, практически не цветут и не образуют семян.
3. Сохраняются все признаки материнского растения.
4. Успешная конкуренция с другими растениями.
V. Закрепление изученного материала.
1.Ползучие побеги, служащие для вегетативного размножения растений это:
А) усы; Б) корневище; В) клубень; Г) луковица.
2. Подземный, реже надземный побег с очень коротким уплощенным стеблем (донцем) и чешуевидными мясистыми, сочными листьями это:
А) корневище; Б) луковица; В) клубень; Г) привой.
3.Часть побега приживляемую к другому растению того же или близкого вида называют:
А) подвоем; Б) привоем; В) клубнем; Г) стеблем.
4.Способ вегетативного размножения, изображенного на рисунке, называется:
А) прививка; Б) корневые отпрыски; В) корнеплоды; Г) клубни.
5.Способ вегетативного размножения, изображенного на рисунке, называется:
А) прививка; Б) черенкование; В) листовые черенки; Г) корневые черенки.
6. Появление побегов на корнях — это способ размножения:
А) корневыми отпрысками; Б) луковицами; В) черенками; Г) клубнями.
7. Герань размножается:
А) корневыми отпрысками; Б) луковицами; В) черенками; Г) клубнями.
8. Ежевика и черная малина размножаются:
А) корневыми отпрысками; Б) луковицами; В) черенками; Г) клубнями.
9. Камнеломка размножается
А) корневыми отпрысками; Б) луковицами; В) усами; Г) клубнями.
Ответы: 1.а; 2.б; 3.б; 4.б; 5.б; 6.а; 7.б; 8.а; 9.в
Просмотр видеофрагмента «Вегетативное размножение».
V I . Домашнее задание: изучить вегетативные способы размножения растений.
Инструктивная карточка №1 к практической работе
«Размножение растений листом»
1.Срежьте с маточного растения фиалки лист, оставив черенок длиной 1-2 см (срез делайте
2.Полейте почву в горшке для укоренения.
3. В течение 2-3 минут подсушите срез листа на воздухе.
4. В почве при помощи шпателя сделайте небольшое углубление.
5.Поставьте лист в углубление, присыпьте почву и утрамбуйте её вокруг листа.
6.Накройте лист одноразовым стаканчиком.
Инструктивная карточка №2 к практической работе
«Размножение растений частью листа»
1.Срежьте лист сансевьера. Срез делайте строго поперечный.
2.Полейте почву в горшке для укоренения.
3. Разрежьте лист на части длиной 4-5 см.
4. В почве при помощи шпателя сделайте небольшое углубление.
5.Поставьте часть листа в углубление, присыпьте почву и утрамбуйте её вокруг листа.
6.Накройте лист одноразовым стаканчиком
Инструктивная карточка №3 к практической работе
«Размножение растений черенком»
1.Срежьте с растения винограда побег длиной 10-12 см с 3-4 листами.
2.Полейте почву в горшке для укоренения.
3. Если листья крупные укоротите их на 1/3 часть, если мелкие укорачивать листья не нужно
4. В почве при помощи шпателя сделайте небольшое углубление.
5.Поставьте побег в углубление, присыпьте почву и утрамбуйте её вокруг листа.
Источник статьи: http://infourok.ru/otkritiy-urok-vegetativnoe-razmnozhenie-rasteniy-2104170.html
Тест по биологии » Вегетативное размножение цветковых растений»
Вегетативное размножение цветковых растений
1. Клубнями размножается:
а) тюльпан б) гладиолус в) земляника г) картофель
2. Появление побегов на корнях — это способ размножения:
а) корневыми отпрысками б) луковицами в) черенками г) клубнями
а) смородина б) гладиолус в) земляника г) яблоня
4.Привой представляет собой:
а) растение, на которое пересаживается черенок или почка б) место срастания двух черенков
в) черенок или почку, пересаживаемую на другое растение г) новый вид растения
а) чеснок б) тюльпан в) лук г) пырей
6.Разросшиеся боковые почки, отделившиеся от луковицы
а) черенки б) отводки в) усы г) детки
7.Вегетативное размножение растений обеспечивает:
а) увеличение размеров особей б) быстрое увеличение количества особей
в) образование новых цветков г) получение новых сортов
8.Ползучие побеги, служащие для вегетативного размножения растений :
а) усы б) корневище в) клубень г) луковица
9. Подземный побег с очень коротким уплощенным стеблем и чешуевидными листьями :
а) корневище б) луковица в) клубень г) привой
10.Способ вегетативного размножения, изображенного на рисунке:
а) прививка б) корневые отпрыски в) корнеплоды г) клубни
11. Ежевика и черная малина размножаются:
а) корневыми отпрысками б) луковицами в) черенками г) клубнями
12. Камнеломка размножается
а) усами ( ползучими побегами) б) луковицами в) черенками г) клубнями
Номер материала: ДБ-143621
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/test-po-biologii-vegetativnoe-razmnozhenie-cvetkovih-rasteniy-1565655.html