Сами с усами шоу

Содержание
  1. Сами с усами
  2. О программе
  3. Интересные факты
  4. Закрытие программы
  5. Смотреть что такое «Сами с усами» в других словарях:
  6. «Сами С Усами»
  7. Все записи Записи сообщества Поиск «Сами С Усами» запись закреплена Александр Субботин «Сами С Усами» запись закреплена Деревянное кружево «Сами С Усами» запись закреплена Новости из деревни «Сами С Усами» запись закреплена Деревянное кружево «Сами С Усами» запись закреплена Деревянное кружево «Сами С Усами» запись закреплена ГОНЧАРНОЕ РЕМЕСЛО НА РУСИ, УНИКАЛЬНАЯ ПОДБОРКА КНИГ Гончарное ремесло считается одним из древнейших ремесел на земле. Оно зародилось еще в эпоху неолита, что подтверждают многочисленные находки археологических раскопок: вылепленные вручную глиняные изделия, примитивная посуда для приготовления пищи на огне, сосуды для воды и зерна. Показать полностью. Сохранившиеся до сих пор, эти прочные изделия очень ярко рассказывают, как развивалось это древнее ремесло, которое со временем превратилось в искусство. Глина была распространена повсеместно и являлась тем подручным материалом, который легко можно обработать и из которого можно вылепить все. В умелых руках мастера бесформенный, пластичный материал, как по волшебству, превращался в посуду, украшения, скульптуры. Конечно, сначала древние глиняные сосуды лепили вручную, и их форма была далека от идеала. Но с изобретением гончарного круга, а затем с открытием технологии обжига, гончарные изделия стали самыми распространенными в быту. История гончарного ремесла у каждого народа своя. Так в Китае оно зародилось еще за 2 тысячи лет до нашей эры и находилось на высоком уровне, о чем свидетельствует изобретение фарфора. В Древней Греции оно стало настоящим искусством, что подтверждают знаменитые на весь мир чудесные греческие вазы, амфоры и другие изделия. Эти произведения из глины, на которые наносился рисунок, который покрывался затем черным лаком, считались признаком роскоши и богатства. А некоторые африканские племена в начале XX века еще изготавливали вручную глиняную посуду, набивали ее соломой и просто сушили на солнце. Гончарное ремесло на Руси зародилось еще в доисторическую эпоху и при раскопках археологи до сих пор находят различные горшки, кувшины, сковороды, корчаги и другую утварь, слепленную вручную. Позже, с появлением гончарного круга, ремесло превратилось в промысел и глиняную посуду стали использовать повсеместно. В это время появилось множество гончарных мастерских, имеющих свое «фирменное» клеймо. Изделия каждой мастерской отличались друг от друга по форме, размерам, технологии обжига. Гончарство в те времена было самым почетным и важным промыслом, который постоянно развивался и совершенствовался. Однако на смену глине со временем пришел металл и глиняную посуду заменила оловянная, серебряная, а позже пластмассовая. И могло так случиться, что древнее ремесло исчезло бы навсегда… Но история, как известно, развивается по спирали, и в наш век нанотехнологий люди стали вновь испытывать интерес к гончарству, как к искусству. Изделия современных гончаров по-прежнему вызывают восторг и восхищение, а спрос на ручную керамику постоянно растет. Раскупают все: копилки, статуэтки, кувшины, тарелки. «Глиняных дел» мастера дают мастер-классы. И можно надеяться, что гончарное искусство, которое столь популярно в настоящее время, не забудется и не исчезнет с лица земли. Если интересно подписаться. Источник статьи: http://vk.com/cam_c_ycam САМИ С УСАМИ — финская одежда для детей. 📌 KERRY 📌 LASSIE 📌ICEPEAK📌 LUHTA KIVAT KUOMA LEMIGO LEAF NORVEG и другие любимые бренды ФИНСКОЕ КАЧЕСТВО ДЛЯ УРАЛЬСКОЙ ПОГОДЫ! Для ВАС с 2011 года! 🔥Любимые бренды из Скандинавии! 🔥Только оригиналы подтвержденные сертификатом качества!👍 Показать полностью. 🚛🚛ДОСТАВКА по России ✔️ Доставка вашего заказа в пункты выдачи по всему городу, краю, в другие регионы «СДЭК» и «ПОЧТА РОССИИ»! ✔️В наличии размеры и модели указанные в альбомах. ✔️Оплата наличными или по карте. ✔️от 5000 бесплатно Доставка курьерской службой 🚛СДЭК: •Можно заказать два размера на выбор, при этом предоплата вносится только за один c наименьшей стоимостью. После примерки не подошедший размер возвращаете. Если стоимость выбранного товара больше внесенной предоплаты, разницу доплачиваете при получении . • Оплата доставки осуществляется при получении, после примерки. •Не подошедший товар сразу возвращаете курьеру или в пункте выдачи. •Если возвращаете весь заказ, доставка и возврат оплачивается вами, по тарифу 500 руб курьером до двери, 300 руб. до пункта выдачи. ПОЧТА РФ •Товар отправляется только после 100% предоплаты Адреса пунктов выдачи в г. Пермь: — Центр (ул. Белинского 49, ул. Рабоче-Крестьянская 6, ул. Куйбышева 95б, ул. Пушкина 116Б, ул. Екатерининская 116, ул. Крисанова 19, ул. Советская 3) — Крохалевка (ул. Солдатова 29/2) — Велта (ул. Героев Хасана 54) — Балатово (ул. Мира 9, ул. Леонова 5) — Садовый (ул. Пушкарская 100) — Парковый (ул. Желябова 16) — Верхние Муллы (ул. Ш.Космонавтов 252) — Закамск (ул. Светлогорская 11, ул. М.Рыбалко 94) — Гайва (ул. Карбышева 41) -Мотовилиха (ул. Восстания,35, ул. Дружбы, 34) Приобрести функциональную, современную детскую одежду можете в нашем магазине: г. Пермь, ул. Крисанова,19 (ост. Драмтеатр) ☎ 2067621 (центр) Режим работы: c 10.00 до 20.00 Источник статьи: http://vk.com/clubsusami Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! Игра-ярмарка САМИ С УСАМИ — это увлекательная распродажа, где дети играючи смогут избавиться от хороших, но ставших ненужными вещей, и вместо них приобрести что-то действительно интересное и нужное. В торговых рядах, с настоящими товарами и деньгами, продавцами и покупателями будут дети. Каждый участник сможет создать свой магазин, украсить прилавок и попробовать себя в роли продавца или покупателя. Издавна, на Руси ярмарка была не только местом торговли, но и общения. На ярмарке дети будут играть, общаться и находить новых друзей. Участники: Семьи с детьми от 5 до 11 лет Все просто, надо зарегистрироваться тут: https://vk.com/topic-95979432_32496336 Ассортимент товаров: — игрушки; — настольные игры; — головоломки; — детские книги; — школьные учебники; — канцтовары; — пазлы; — наборы для творчества; — поделки. Запрещённые товары для продажи: — большие игрушки; — книги для взрослых; — диски; — продукты питания; — одежда; — товары со сроком годности. При подготовке к ярмарке обсудите с детьми: — как подобрать для продажи товары, которые заинтересуют других детей; — почему нельзя продавать сломанные и непригодные для продажи вещи; — какую цену установить на товар. Устанавливайте низкие цены в 1-5-10-50 рублей — это игра. Максимальная цена на товар не должна быть выше 100 рублей. Доход от продаж достаётся нашим маленьким купцам-продавцам. Торговое место оформляется продавцом самостоятельно. Поддержите у детей их творческие начинания. Помогите им подготовить ценники, красиво оформить прилавок. Будет замечательно, если у магазина — красивая вывеска с оригинальным названием. Приветствуются участники в тематических костюмах, например, коробейники с переносными лотками. В игре-ярмарке «Сами с усами» продавцами могут быть только дети. Уважаемые взрослые, дайте им возможность самостоятельно продавать и покупать — делать выбор, принимать решения и вести расчёты. Пусть игра САМИ С УСАМИ будет вам в радость! Все записи Новости организаторов Поиск Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! запись закреплена Как стать миллионером? Говорим с детьми о деньгах: гид по возрастам Сегодня всё чаще говорят о необходимости изучения финансовой грамотности с детства. Наш новый блогер, профессионал в области финансов и мама троих детей Виктория Староватова, уверена, что в этой сфере теория невозможна без практики. Она рассказала, как и когда говорить с детьми про деньги и какие темы родителям самим стоит изучить, чтобы передать эти знания детям. Показать полностью. Искусственное изучение предмета «финансовая грамотность» для ребенка не эффективно. Деньги — это про реальную жизнь, в финансах много личного, здесь первичен диалог с ребенком и пример семьи. Термин «финансовая осмысленность» гораздо точнее отражает суть воспитательной задачи. Важно передать детям образ мышления, который позволит принимать здравые финансовые решения, пополнять и передавать капитал в следующие поколения. Рассказать наследникам о банках, брокерах и их услугах проще простого: в широком доступе статьи, подкасты, видео на эту тему — стоит лишь захотеть изучить вопрос. Но этого всего лишь техническая сторона, и этого недостаточно. Дошкольники: деньги в игре и осознанное потребление Интерес к деньгам возникает у детей очень рано, ведь монетки — это целый мир! Они сделаны из металла, звенят, у них ребристая окантовка, на них написаны цифры. Задача родителей — поддержать интерес. Монетку можно рассмотреть, взвесить, обвести карандашом, написать «монета» или рассказать об истории возникновения денег. В этом возрасте детям важно осязать, в этом преимущество монет перед платежными картами, умными часами, телефонами. Современные средства оплаты станут понятны детям позже. В этом же возрасте дети учатся контролировать свои желания: в магазине им хочется всего и сразу (и «добрые» маркетологи об этом знают). Поэтому уже сейчас важно выстраивать диалог о разумном потреблении: например, договориться с ребенком заранее: «Пока мы ходим по магазину, можем положить в тележку все, что понравится. Но подходя к кассе выберем что-то одно», «Если мы пришли за хлебом и сыром, можем дополнительно купить одну сладость». Ребенку позволено брать несколько доступных вариантов, но затем настает время окончательного выбора. Момент сортировки, избирательности и осмысления (а нужно ли это мне на самом деле?) — важнейший навык современности Ведь с расходами во взрослом возрасте происходит то же самое. Рано или поздно приходится «убрать что-то из тележки». Если финансовая система не здорова, то однажды сама жизнь заставит отказаться от ненужного, причем болезненно и в неподходящий момент. Хорошая система — не та, в которую нечего добавить, а та, из которой нечего убрать. Будущие школьники способны воспринять мысль о том, что деньги — это один из ресурсов на нашей планете, по аналогии с водой, электричеством, полезными ископаемыми, причем ресурс ограниченный. Это понимание — база для будущего осознанного потребления. Начальная школа: контроль расходов и разговор о вкладах Карманные деньги детям обычно начинают давать в первом классе. Советую тогда же объяснить, что деньги любят учет. Лучше всего завести и разлиновать блокнот, подписать колонки «дата», «приток», «отток». Почему именно блокнот, а не приложение? Мне кажется, в письменном виде детям будет проще контролировать и учиться вести расходы. Можно предложить ребенку правило: следующая выплата будет только после предъявления заполненного блокнота. Естественно, каждый день надо считать остаток. Иногда стоит сверить остаток на бумаге с реальным положением дел в кошельке. Иногда может обнаружиться недостача, со взрослыми такое тоже нередко случается. Не расстраивайтесь, если ребёнку надоест вести учет: значит, текущий интерес к вопросу удовлетворен. Спокойное, уверенное, без ажиотажа отношение к деньгам — очень хороший результат. А ещё детям в этом возрасте очень нравится идея, что деньги можно куда-то положить и их там станет больше. Да, самое время обсудить вклады: поговорить о процентах, необходимости вкладов и возможностях, которые они дают. В тот же период уместно познакомиться с понятием благотворительности, если это принято в семье. Средняя школа: долгосрочное планирование и инвестиции Новый виток финансового образования может начаться гораздо позже, в 7-8 классе. Не страшно, что все это время подарочные конверты от бабушек и дедушек пролежат на полке в детской. Всему свое время. Разговоры в семье об инвестициях не оставят вашего подростка равнодушным. Рано или поздно возникнет вопрос, почему родительские деньги работают, а детские — пылятся без дела. В этом возрасте мысль финансовая мысль работает уже более стремительно. Чтобы начать путь инвестора, подростку необходима кооперация с родителями. Накопленных денег будет недостаточно для «взрослого» портфеля, а брокерские счета станут доступны лишь после совершеннолетия. Подросток может участвовать в родительском портфеле. «Портфель в портфеле» — хорошее решение для семьи. Ребенок должен понимать, сколько вложил, на какую сумму пополнил, как вырос его портфель и как можно забрать средства. Следуя принципу «вложил — контролируй», подросток вполне способен создать свою лайт-версию учета. Пока суммы маленькие, вся информация уложится в голове и в записях в смартфоне. Старшеклассники: сами ставят финансовые цели В старших классах дети уже понимают, насколько сложно поступить на бюджет и хорошо ориентируются в стоимости обучения в разных вузах, соотносят ее с возможностями своей семьи. Трезво рассчитывать свои силы — полезный навык во взрослой жизни. Будущие абитуриенты вполне справедливо полагают, что накопления могут понадобиться для оплаты обучения. И это уже не эфемерная, а вполне реалистичная цель, или жизнеспособный план Б. Свою следующую взрослую финансовую цель дети, прошедшие описанный путь финансового осмысления, определят самостоятельно. Уверена, что цель будет здравой и достойной. У думающих людей не бывает цели заработать все деньги мира, деньги — это всегда ресурс для достижения чего-то большего. Современной молодежи все реже нужны традиционные дома, квартиры, яхты. Они комфортно себя ощущают в sharing-экономике, и знают, что не обязательно чем-то владеть, чтобы чувствовать себя хорошо. Однако для них важна творческая реализация, занятие любимым делом. Капитал дает эту свободу выбора. Значит, его стоит создавать. Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! запись закреплена Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! запись закреплена Каждый год вы обещаете себе начать откладывать деньги на «черный день», «про запас» или на любые хотелки. И каждый год сбиваетесь с верного пути.⠀ Знакомо? Тогда обязательно читайте пост Дружи с финансами и берите на вооружение методику накопления, которая работает 100%. Получится даже у тех, кто живет «от получки до получки»!⠀ В основе методики – лесенка, поднимаясь по которой вы не только повышаете уровень самодисциплины, но и увеличиваете свои сбережения.⠀ ⠀ Показать полностью. Как это работает?⠀ Первая неделя – откладываете 100 рублей⠀ Вторая неделя – 200 рублей и так дальше….⠀ ⠀ В конце четвертой недели у вас будет 1000, через полгода – 35 100, а через год – 137 800 рублей. Главное – придерживаться плана!⠀ ⠀ Кстати, многим комфортнее не подниматься, а спускаться по «лестнице» — начинать с крупных сумм и заканчивать мелкими. Если вы начнете свой 52-недельный марафон с 5100 и каждую неделю будете уменьшать сумму на 100 рублей, в итоге тоже получите 137 800. Это более комфортный вариант для тех, кто предпочитает поднапрячься и сделать сложную работу в начале пути.⠀ Единственное слабое место методики – 2-3 месяца, когда суммы уже довольно большие. ⠀ ⠀ Но и здесь есть решение:⠀ Начинайте с меньшей суммы – 50, 30, 10 рублей. Если стартанете с 50, то в конце года сумеете отложить 68 900 рублей. Довольно приличная сумма без особого напряга!⠀ Увеличьте шаг – откладывайте не раз в неделю, а через две недели (с аванса и получки).⠀ Методика «лесенки» оооочень гибкая, и каждый может подстроить ее под себя. Главное – начать откладывать сбережения систематически. Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! запись закреплена Россиянам перечислили наилучшие способы вложения 100 тысяч рублей Финансовый аналитик Анна Харченко дала совет, как лучше вложить 100 тысяч рублей. Об этом сообщает агентство «Прайм». По словам эксперта, выбор ценных бумаг зависит от ряда факторов: срока размещения, ожидаемого дохода, общего финансового положения вкладчика, отношения к рискам. Поэтому у двух инвесторов с одними и теми же деньгами могут быть совершенно разные способы. Показать полностью. Если человек не намерен инвестировать и ждать длительное время, а также не готов к существенным рискам, то внимание следует обратить на альтернативу вкладов — облигации федерального займа (ОФЗ). Речь идет о государственных облигациях России. Большим преимуществом такого рода вложения в отличие от вклада является то, что продать облигации можно в любой момент, при этом проценты держатель облигаций не потеряет. Готовые рискнуть россияне получат больше дохода от корпоративных облигаций и акций российских компаний. По мнению Харченко, следует обратить внимание на Сбербанк, есть интересные альтернативы в нефтегазовом и металлургическом секторе. Достаточно привлекательна в этом смысле золотодобыча. Харченко подчеркнула, что российские компании обычно начисляют щедрые дивиденды. Эксперт отметила, что не стоит тратить всю сумму на одного эмитента. Альтернативы можно найти в нефтегазовом и металлургическом секторе. Не хранить «под матрацем» Деньги, которые лежат дома и не «работают», будут неизбежно обесцениваться: даже долларовые накопления в таком случае будут «худеть» на полтора-два процента каждый год, подсчитал для РИА Новости управляющий активами «БКС Мир инвестиций» Андрей Русецкий. «Выделяют два основных риска хранения денежных средств дома: физическая утрата и обесценение. Если с утратой всё понятно, то их финансовое обесценение не так сильно ощущается. Наличность не генерирует никакого дохода, если она выведена из оборота», — указал эксперт». Сформулировать инвестиционную цель Россиянам, которые решили выйти на фондовый рынок, следует четко сформулировать свою инвестиционную цель и придерживаться ее, а также стоит определить личный предел риска, дали совет опрошенные ранее РИА Новости эксперты. После постановки четкой цели можно переходить к выбору инвестиционной стратегии – в частности, рекомендуется покупать акции и облигации каждый месяц на небольшую часть средств от заработной платы. Совет начинающим инвесторам Начинающим инвесторам стоит обратить внимание на рынок облигаций – их выпускают прозрачные и устойчивые эмитенты, а сами бумаги несут минимальные риски для инвесторов, посоветовал в интервью РИА Новости гендиректор рейтингового агентства «Эксперт РА» Сергей Тищенко. Эксперт советует инвесторам пользоваться доступной им информацией об эмитентах, в том числе от рейтинговых агентств, а также не пренебрегать критическим мышлением при выборе инструментов для инвестирования средств. Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! запись закреплена Лев Кузьмин. Звездочёт В своём домишке древнем, С трубою на бочок, Жил в сказочное время Показать полностью. Весёлый звездочёт. И был он, между прочим, Не очень-то богат: Носил зимой и летом Единственный халат. Но дело не в богатстве, Не тем он дорожил! В одном прекрасном царстве, В старинном государстве Он звёзды сторожил. Лишь звёздочка случайно Сорвётся с неба в пруд, Весёлый караульщик Немедля тут как тут! Он звёздочку достанет Коротеньким сачком, На печке обогреет Под старым пиджачком, И напоит малиной, И мокрый нос утрёт, И выпустит обратно Под синий небосвод. Подкинет ввысь И скажет: — Лети! Свети смелей! Чем больше звёзд на небе, Тем на земле светлей! — И год за годом славно Трудился звездочёт, Но вот однажды ночью К нему явился чёрт. Явился и уселся На лавке у окна, Тихонечко хихикнул: – Есть дело, старина! Я тоже звездочётом Желаю в пекле стать. Мне звёзд, хоть штучек сорок, Не сможешь ли продать? Продашь — разбогатеешь! Ты звёзды не жалей, Чем на земле темнее, Тем лучше для чертей. Подумал честный сторож: «Как быть? Что говорить? Эх, дай-ка попытаюсь Нахала обхитрить!» И вслух сказал: — Ну что же! Ответ мой очень прост: Плати волшебный грошик Получишь сорок звёзд. Они вот здесь, в печурке. Их ровно двадцать пар. Выкладывай монетку – И забирай товар. Лишь дай мне обещанье, Что, если крикнешь «Ой!», Я грош возьму, Но будет Товар уже не твой. Чёрт крикнул: Я согласен — Подпрыгнул чёрт: Давай Чугунную заслонку Скорее открывай. И сунулся к печурке, Дугою выгнув хвост. А там, в печурке, угли Пылали вместо звёзд. Чёрт угли цапнул сдуру! Заверещал: — Ой-ой! — И в тот же миг услышал: — Товар уже не твой! И топнул чёрт с досады, И дверью хлопнул чёрт! И в кошелёк монетку Припрятал звездочёт. Но только не считайте, Что он богатым стал, Что он халат атласный Портному заказал. Нет, нет. На этот грошик, Волшебный, непростой, Купил он в магазине Бумаги золотой. И новых звезд наделал Из той бумаги сам, И ловко их приклеил К высоким небесам. Он был, как прежде, верен Пословице своей: «Чем больше звёзд на небе, Тем на земле светлей!» Башмаки-простаки Два простака, два башмака В осенний день издалека Шли по глубоким лужам. Один шагал без каблука, Второй был худ и без шнурка… И, кажется, простужен… Один башмак Вздохнул с трудом: — Сейчас бы нам увидеть дом С затопленною печкой, Тогда бы там нашлись для нас В кастрюлях каша, В кружках квас… Другой сказал: — Конечно! Один промолвил: — А за кров Хозяйке мы наколем дров! Поленниц пять примерно. У нас же есть с тобою честь: Не станем даром пить и есть! Второй ответил: — Верно! И вот пред ними встал дворец. Воскликнул первый: — Наконец, Нам повезло на свете! Кругом собаки, правда… Но Давай стучаться всё равно! — Давай ! — Второй ответил. А во дворце жил Фон-Барон. Разбужен ранним стуком, он Кричит слуге с постели: — Эй, кто устроил тарарам? Что за нахалы нынче к нам Ломиться в дверь посмели? Слуга на барский зов бежит, От смеха даже весь дрожит И приседает даже: — Два чудака, Два башмака Пришли сюда издалека И очень просят… КАШИ! — Что! Башмаки под этот кров? Гоните в шею дураков, А то натащат пыли! Дворец наш вовсе не таков, Чтоб угощать в нём простаков. Пусть бродят, где бродили! Здесь только туфелькам почёт! Лишь самый модный каблучок Вхож на паркеты наши, И надо знать, что никогда Никто, ко мне придя сюда, Не спрашивает каши! Ушли друзья — и Фон-Барон С постели слез пуховой. Уснуть уже не может он, Слугу он кличет снова: — Эй! Что за холод во дворце? И в том, и в этом вот конце Сосульки в ряд настыли. Болит от стужи голова. Сходили б туфли по дрова, Камин бы затопили! Слуга в кулак подул, Вздохнул: — По этакой-то стуже Не выйти туфелькам за дверь. Для дела этого теперь Покрепче кто-то нужен. — Так пусть шагают башмаки! Ведь это ж, право, пустяки — Пробить тропу до рощи. — Ах, башмаки? Но их здесь нет! Они от нас ушли чуть свет К хозяевам попроще. Они вернуться не хотят, Они в избе теперь сидят, На самом лучшем месте. Хозяйка им подносит квас И говорит, что нет у нас Ни совести, ни чести! Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! запись закреплена «Когда ваш ребёнок заработает свои первые деньги на мороженое, то сделайте следующее: 1. Перед тем, как он успеет лизнуть своё мороженое, выхватите его у него и откусите 20%. 2. Пока ребёнок будет с изумлением таращится на вас, откусите ещё 30%. Показать полностью. После этого отдайте ему остаток мороженого и объясните, что так государство поступает со всеми деньгами, которые кто-то зарабатывает. И что так будет с каждым мороженым, которое он себе купит. И что % откусываемого можно сократить, схватив откусывающего за руку и потребовав отчёта, почему он откусывает именно столько. Если так будет делать каждый родитель, есть надежда, что в стране вырастет поколение людей, которые поймут, что у государства нет своих денег — есть только деньги налогоплательщиков. И что налогоплательщики не просто могут, но и должны следить за тем, как государственные чиновники расходуют их деньги» Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! запись закреплена Теперь толкуют о деньгах В любых заброшенных снегах, В портах, постелях, поездах, Под всяким мелким зодиаком. Tот век рассыпался, как мел, Показать полностью. Который словом жить умел, Что начиналось с буквы «Л», Заканчиваясь мягким знаком. О, жгучий взгляд из-под бровей! Листанье сборника кровей! Что было содержаньем дней, То стало приложеньем вроде. Вот новоявленный Моцарт, Сродни менялам и купцам, Забыв про двор, где ждут сердца, К двору монетному подходит. Всё на продажу понеслось, И что продать, увы, нашлось: В цене всё то, что удалось, И спрос не сходит на интриги. Явились всюду чудеса, Рубли раздув, как паруса, И рыцарские голоса Смехоподобны, как вериги. Моя надежда на того, Кто, не присвоив ничего, Своё святое естество Сберёг в дворцах или в бараках, Кто посреди обычных дел За словом следовать посмел, Что начиналось с буквы «Л», Заканчиваясь мягким знаком. Юрий Визбор. Деньги Исполнитель: Квартет «Второе Дыхание» — Мария и Алексей Иващенко, Юрий Лобиков(Визбор), Алексей Хомчик Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! запись закреплена Причины богатства и бедности: что мешает нам быть довольными своим финансовым положением Богатство — понятие субъективное: нет никакой четкой границы между достатком и бедностью, нет объективных критериев финансового благополучия. Каждый сам решает, богат он или беден, и это решение зависит от наших внутренних установок гораздо больше, чем от уровня наших доходов. Показать полностью. Об этих настройках мы и поговорили с Ариной Покровской, психологом, автором нового онлайн-практикума о взаимоотношениях с финансами «Откуда приходят деньги?» Так и тянет сказать: кому-то посчастливилось родиться в богатой семье, а кому-то нет. О чем теперь рассуждать? Да, разные стартовые возможности существуют, но они не решают всего. Известно много примеров, когда людям со скромными стартовыми возможностями удавалось выйти на привлекательный для них материальный уровень (вспомнить хотя бы Наталью Водянову: бедная семья и ужасные условия жизни в деревне никак не помешали ей достичь желаемого). И уж точно каждый из нас знает случаи, когда ни материальные ресурсы, ни интеллектуальный и социальный капитал не помогли выбраться из состояния бедности. Конечно, история финансового достатка человека всегда зависит не только от него самого, но и от ряда внешних факторов. Например, мы активно усваиваем нормы социальной группы, к которой примыкаем. Если ты ощущаешь себя частью этого сообщества, то как минимум будешь стремиться к их «среднему значению». Например, менеджер крупной компании часто ездит именно на такой машине и носит такие ботинки не из-за того, что он о них мечтал или они ему нравятся, а потому что он может их себе позволить и, кажется, даже должен их себе позволить вслед за другими представителями своей группы. Бедность — это не объективная категория, а скорее представление у нас в голове Поэтому чаще всего вопрос не в том, как заработать больше: вы можете зарабатывать сколько угодно и все равно чувствовать себя бедными. Вопрос скорее в том, как достичь гармонии между вашим реальным уровнем доходов и самоощущением. Люди из обеспеченных семей, с хорошим наследством и возможностями действительно имеют больше шансов заработать больше денег, но их количество не влияет напрямую на осознание себя богатым или бедным. Свое богатство или бедность мы всегда осознаем как относительную категорию Нет никакого «абсолютного нуля» в вопросах финансового благополучия, есть много возможных значений. Свою роль играет и конкретный район, в котором живет человек, и город, и государство. В европейской столице и в сердце Африки очень разная бедность. Можно жить в лесной хижине, вялить рыбу и чувствовать себя вполне состоятельным человеком (можно — не значит «так надо», но этот пример показывает, насколько безграничны мы в своих чувствованиях). Вопрос не в том, как заработать больше денег по сравнению с кем-то, а в том, как научиться ценить по достоинству себя и свой труд, получать удовольствие от денег, ориентируясь на свои желания. Как не попасться в социальные и культурные ловушки («Мои одноклассники отдыхают на Канарах, а я бедняк, езжу только на дачу»), при этом не утопая в стыде или, наоборот, чувстве вины от растущих доходов — да, это тоже может быть проблемой. Какие внутренние барьеры не дают нам разбогатеть Это многочисленные ошибки мышления, смысловые искажения, установки из прошлого. Иногда человеку мешают стать богатым убеждения его семьи, которые когда-то имели значение и, возможно, спасали всех. Например, идея о том, что жить надо скромно и незаметно, спасла многих середняков от раскулачивания, а зажиточные крестьянские семьи получили серьезную травму. Жива идея о том, что нельзя выделяться, а то «добрые люди» дом подожгут от зависти. История нашей страны — это история повсеместной зависти и преследования, и мы до сих пор стараемся — сознательно или бессознательно — уберечь себя от ситуаций, когда наше богатство может стать бедой. В целом современным россиянам свойственно мало себя ценить. Причина в том, как в течение последних пятидесяти лет было принято воспитывать детей и вообще жить. Скажем прямо, мы не очень хорошо относимся к себе. Готовы делать многое для других, самоотверженно работать, жертвовать, терпеть, а вот с тем, чтобы получать от жизни законные удовольствия, брать ее под контроль, у нас проблемы. Чтобы адекватно оценивать свою работу, требовать больше признания, внимания к себе, нам приходится сражаться с нашими привычками. Отражается ли неблагополучная экономическая ситуация в стране на нашей готовности быть богатыми и благополучными? Конечно, да! Безусловно, мы теряем деньги, инфляция съедает наши сбережения, но помимо этого еще и финансовые кризисы, девальвации сцепляются с нашими внутренними искажениями, и мы уходим в сложные состояния. «Я недостоин иметь такую ценность, я для нее слишком плох», «Стыдно получать столько, когда твои друзья теряют работу и получают мало», «Мне платят столько, значит столько моя работа и стоит, нечего задаваться», «Неизвестно, что будет завтра, надо потратить все сейчас» и так далее. Откуда появляются эти установки? Финансовое благополучие и способность осознать себя достойным богатства закладывается в нас с раннего детства. Закладывается на двух уровнях — удовольствия и власти (изъясняясь терминами психоанализа, это переживания оральной и анальной стадии развития). Уровень удовольствия — самый ранний, когда ребенок с первых дней и даже минут жизни буквально телом чувствует, как к нему относятся. Как его кладут в кровать, берут ли на руки, как носят на руках и какие руки — жесткие и тревожные или добрые, мягкие и спокойные. То, как на малыша натягивают ползунки, в какой воде купают, как переворачивают — все эти мелочи рассказывают телу ребенка, чего он достоин в этой жизни и как ему следует к себе относиться, какой опыт воспроизводить. На уровне власти (анальная стадия) ребенок учится управлять своим телом, контролировать физиологические позывы, активно переживает власть над собой, а также власть и ограничения родителей. Здесь пробуждается наша воля, появляется желание и умение сказать «нет». И вот здесь, на этой стадии, важно, чтобы власть и контроль не вытеснили удовольствие. Нам всем нужен контроль над собой, но нужно и уметь расслабляться. Нужны четкие границы и нужны радости в границах допустимого. Вместе со способностью испытывать удовольствия теряется и важная часть смысла, притупляется само желание радовать себя, пропадает желание жить достаточно хорошо и иметь достаточно денег для удовольствий. Педагоги и hr-специалисты часто говорят о том, как важны и нужны мотивированные личности. Всем нужен ученик, который очень хочет научиться; всем нужен сотрудник, который постоянно стремится к чему-то — хочет добиться, заработать, выиграть, заключить сделку… Мотивация — с точки зрения психологии достаточно поверхностное понятие, за которым стоит кое-что поглубже. Умеем ли мы хотеть или боимся своих желаний, стыдимся их? Как наши родители воспринимали наши успехи и радости, когда мы были детьми? Чего нам желали — в глобальном смысле — и слышали ли наши первые проявления воли, уважали ли наши желания, принимали ли наши требования? Бывает ли богатства чересчур много? Мысль о том, что денег слишком много не бывает, уже много раз была оспорена. И не только раджой из сказки про золотую антилопу. Социологи собрали богатую статистику по крупным выигрышам в Европе и США: оказывается, часто люди не знают, что делать со случайно выигранными миллионами. Они оказываются не столько счастливы, сколько обескуражены, растеряны, иногда напуганы. В итоге могут спешно потратить весь свой выигрыш, спустить его на ерунду, уйти в зависимости, поссорившись со всеми родственниками, — лишь бы вернуть себе привычное состояние и привычный уровень достатка. Продвижение в финансовом отношении переносится нами хорошо, когда оно происходит плавно и постепенно. В противном случае наша психика нас бережет: мы просто не воспринимаем такого большого взлета и не позволяем себе слишком резких подъемов. Хорошая история — это последовательный и стабильный рост, к которому человек должен адаптироваться, войти в ритм, привыкать постепенно к тому, что его доходы растут, его труд стоит все дороже, у него все больше денег и т. д. Так что если бы человеку для счастья была нужна всего лишь большая сумма денег, мы уже давно были бы счастливы. Потому что хорошее тоже важно уметь выдержать. Итак, если вы хотите избавиться от назойливого чувства бедности, стоит начинать не с того, чтобы привлечь к себе море денег Чтобы испытать чувство материального комфорта и благополучия, далеко не всегда нужно плавать на собственной яхте и носить «шанель». Гораздо важнее услышать свои желания, принять свое внутреннее отношение к деньгам, свое представление о достатке и свои нужды. Но, кстати, яхту и «шанель» это никак не отменяет: работая со своими внутренними установками, осознавая цену своего труда, времени, усилиям, мы постепенно приближаемся к улучшению своего достатка. Источник статьи: http://vk.com/igra_sami_s_usami
  8. САМИ С УСАМИ — финская одежда для детей.
  9. Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ!
  10. Все записи Новости организаторов Поиск Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! запись закреплена Как стать миллионером? Говорим с детьми о деньгах: гид по возрастам Сегодня всё чаще говорят о необходимости изучения финансовой грамотности с детства. Наш новый блогер, профессионал в области финансов и мама троих детей Виктория Староватова, уверена, что в этой сфере теория невозможна без практики. Она рассказала, как и когда говорить с детьми про деньги и какие темы родителям самим стоит изучить, чтобы передать эти знания детям. Показать полностью. Искусственное изучение предмета «финансовая грамотность» для ребенка не эффективно. Деньги — это про реальную жизнь, в финансах много личного, здесь первичен диалог с ребенком и пример семьи. Термин «финансовая осмысленность» гораздо точнее отражает суть воспитательной задачи. Важно передать детям образ мышления, который позволит принимать здравые финансовые решения, пополнять и передавать капитал в следующие поколения. Рассказать наследникам о банках, брокерах и их услугах проще простого: в широком доступе статьи, подкасты, видео на эту тему — стоит лишь захотеть изучить вопрос. Но этого всего лишь техническая сторона, и этого недостаточно. Дошкольники: деньги в игре и осознанное потребление Интерес к деньгам возникает у детей очень рано, ведь монетки — это целый мир! Они сделаны из металла, звенят, у них ребристая окантовка, на них написаны цифры. Задача родителей — поддержать интерес. Монетку можно рассмотреть, взвесить, обвести карандашом, написать «монета» или рассказать об истории возникновения денег. В этом возрасте детям важно осязать, в этом преимущество монет перед платежными картами, умными часами, телефонами. Современные средства оплаты станут понятны детям позже. В этом же возрасте дети учатся контролировать свои желания: в магазине им хочется всего и сразу (и «добрые» маркетологи об этом знают). Поэтому уже сейчас важно выстраивать диалог о разумном потреблении: например, договориться с ребенком заранее: «Пока мы ходим по магазину, можем положить в тележку все, что понравится. Но подходя к кассе выберем что-то одно», «Если мы пришли за хлебом и сыром, можем дополнительно купить одну сладость». Ребенку позволено брать несколько доступных вариантов, но затем настает время окончательного выбора. Момент сортировки, избирательности и осмысления (а нужно ли это мне на самом деле?) — важнейший навык современности Ведь с расходами во взрослом возрасте происходит то же самое. Рано или поздно приходится «убрать что-то из тележки». Если финансовая система не здорова, то однажды сама жизнь заставит отказаться от ненужного, причем болезненно и в неподходящий момент. Хорошая система — не та, в которую нечего добавить, а та, из которой нечего убрать. Будущие школьники способны воспринять мысль о том, что деньги — это один из ресурсов на нашей планете, по аналогии с водой, электричеством, полезными ископаемыми, причем ресурс ограниченный. Это понимание — база для будущего осознанного потребления. Начальная школа: контроль расходов и разговор о вкладах Карманные деньги детям обычно начинают давать в первом классе. Советую тогда же объяснить, что деньги любят учет. Лучше всего завести и разлиновать блокнот, подписать колонки «дата», «приток», «отток». Почему именно блокнот, а не приложение? Мне кажется, в письменном виде детям будет проще контролировать и учиться вести расходы. Можно предложить ребенку правило: следующая выплата будет только после предъявления заполненного блокнота. Естественно, каждый день надо считать остаток. Иногда стоит сверить остаток на бумаге с реальным положением дел в кошельке. Иногда может обнаружиться недостача, со взрослыми такое тоже нередко случается. Не расстраивайтесь, если ребёнку надоест вести учет: значит, текущий интерес к вопросу удовлетворен. Спокойное, уверенное, без ажиотажа отношение к деньгам — очень хороший результат. А ещё детям в этом возрасте очень нравится идея, что деньги можно куда-то положить и их там станет больше. Да, самое время обсудить вклады: поговорить о процентах, необходимости вкладов и возможностях, которые они дают. В тот же период уместно познакомиться с понятием благотворительности, если это принято в семье. Средняя школа: долгосрочное планирование и инвестиции Новый виток финансового образования может начаться гораздо позже, в 7-8 классе. Не страшно, что все это время подарочные конверты от бабушек и дедушек пролежат на полке в детской. Всему свое время. Разговоры в семье об инвестициях не оставят вашего подростка равнодушным. Рано или поздно возникнет вопрос, почему родительские деньги работают, а детские — пылятся без дела. В этом возрасте мысль финансовая мысль работает уже более стремительно. Чтобы начать путь инвестора, подростку необходима кооперация с родителями. Накопленных денег будет недостаточно для «взрослого» портфеля, а брокерские счета станут доступны лишь после совершеннолетия. Подросток может участвовать в родительском портфеле. «Портфель в портфеле» — хорошее решение для семьи. Ребенок должен понимать, сколько вложил, на какую сумму пополнил, как вырос его портфель и как можно забрать средства. Следуя принципу «вложил — контролируй», подросток вполне способен создать свою лайт-версию учета. Пока суммы маленькие, вся информация уложится в голове и в записях в смартфоне. Старшеклассники: сами ставят финансовые цели В старших классах дети уже понимают, насколько сложно поступить на бюджет и хорошо ориентируются в стоимости обучения в разных вузах, соотносят ее с возможностями своей семьи. Трезво рассчитывать свои силы — полезный навык во взрослой жизни. Будущие абитуриенты вполне справедливо полагают, что накопления могут понадобиться для оплаты обучения. И это уже не эфемерная, а вполне реалистичная цель, или жизнеспособный план Б. Свою следующую взрослую финансовую цель дети, прошедшие описанный путь финансового осмысления, определят самостоятельно. Уверена, что цель будет здравой и достойной. У думающих людей не бывает цели заработать все деньги мира, деньги — это всегда ресурс для достижения чего-то большего. Современной молодежи все реже нужны традиционные дома, квартиры, яхты. Они комфортно себя ощущают в sharing-экономике, и знают, что не обязательно чем-то владеть, чтобы чувствовать себя хорошо. Однако для них важна творческая реализация, занятие любимым делом. Капитал дает эту свободу выбора. Значит, его стоит создавать. Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! запись закреплена Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! запись закреплена Каждый год вы обещаете себе начать откладывать деньги на «черный день», «про запас» или на любые хотелки. И каждый год сбиваетесь с верного пути.⠀ Знакомо? Тогда обязательно читайте пост Дружи с финансами и берите на вооружение методику накопления, которая работает 100%. Получится даже у тех, кто живет «от получки до получки»!⠀ В основе методики – лесенка, поднимаясь по которой вы не только повышаете уровень самодисциплины, но и увеличиваете свои сбережения.⠀ ⠀ Показать полностью. Как это работает?⠀ Первая неделя – откладываете 100 рублей⠀ Вторая неделя – 200 рублей и так дальше….⠀ ⠀ В конце четвертой недели у вас будет 1000, через полгода – 35 100, а через год – 137 800 рублей. Главное – придерживаться плана!⠀ ⠀ Кстати, многим комфортнее не подниматься, а спускаться по «лестнице» — начинать с крупных сумм и заканчивать мелкими. Если вы начнете свой 52-недельный марафон с 5100 и каждую неделю будете уменьшать сумму на 100 рублей, в итоге тоже получите 137 800. Это более комфортный вариант для тех, кто предпочитает поднапрячься и сделать сложную работу в начале пути.⠀ Единственное слабое место методики – 2-3 месяца, когда суммы уже довольно большие. ⠀ ⠀ Но и здесь есть решение:⠀ Начинайте с меньшей суммы – 50, 30, 10 рублей. Если стартанете с 50, то в конце года сумеете отложить 68 900 рублей. Довольно приличная сумма без особого напряга!⠀ Увеличьте шаг – откладывайте не раз в неделю, а через две недели (с аванса и получки).⠀ Методика «лесенки» оооочень гибкая, и каждый может подстроить ее под себя. Главное – начать откладывать сбережения систематически. Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! запись закреплена Россиянам перечислили наилучшие способы вложения 100 тысяч рублей Финансовый аналитик Анна Харченко дала совет, как лучше вложить 100 тысяч рублей. Об этом сообщает агентство «Прайм». По словам эксперта, выбор ценных бумаг зависит от ряда факторов: срока размещения, ожидаемого дохода, общего финансового положения вкладчика, отношения к рискам. Поэтому у двух инвесторов с одними и теми же деньгами могут быть совершенно разные способы. Показать полностью. Если человек не намерен инвестировать и ждать длительное время, а также не готов к существенным рискам, то внимание следует обратить на альтернативу вкладов — облигации федерального займа (ОФЗ). Речь идет о государственных облигациях России. Большим преимуществом такого рода вложения в отличие от вклада является то, что продать облигации можно в любой момент, при этом проценты держатель облигаций не потеряет. Готовые рискнуть россияне получат больше дохода от корпоративных облигаций и акций российских компаний. По мнению Харченко, следует обратить внимание на Сбербанк, есть интересные альтернативы в нефтегазовом и металлургическом секторе. Достаточно привлекательна в этом смысле золотодобыча. Харченко подчеркнула, что российские компании обычно начисляют щедрые дивиденды. Эксперт отметила, что не стоит тратить всю сумму на одного эмитента. Альтернативы можно найти в нефтегазовом и металлургическом секторе. Не хранить «под матрацем» Деньги, которые лежат дома и не «работают», будут неизбежно обесцениваться: даже долларовые накопления в таком случае будут «худеть» на полтора-два процента каждый год, подсчитал для РИА Новости управляющий активами «БКС Мир инвестиций» Андрей Русецкий. «Выделяют два основных риска хранения денежных средств дома: физическая утрата и обесценение. Если с утратой всё понятно, то их финансовое обесценение не так сильно ощущается. Наличность не генерирует никакого дохода, если она выведена из оборота», — указал эксперт». Сформулировать инвестиционную цель Россиянам, которые решили выйти на фондовый рынок, следует четко сформулировать свою инвестиционную цель и придерживаться ее, а также стоит определить личный предел риска, дали совет опрошенные ранее РИА Новости эксперты. После постановки четкой цели можно переходить к выбору инвестиционной стратегии – в частности, рекомендуется покупать акции и облигации каждый месяц на небольшую часть средств от заработной платы. Совет начинающим инвесторам Начинающим инвесторам стоит обратить внимание на рынок облигаций – их выпускают прозрачные и устойчивые эмитенты, а сами бумаги несут минимальные риски для инвесторов, посоветовал в интервью РИА Новости гендиректор рейтингового агентства «Эксперт РА» Сергей Тищенко. Эксперт советует инвесторам пользоваться доступной им информацией об эмитентах, в том числе от рейтинговых агентств, а также не пренебрегать критическим мышлением при выборе инструментов для инвестирования средств. Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! запись закреплена Лев Кузьмин. Звездочёт В своём домишке древнем, С трубою на бочок, Жил в сказочное время Показать полностью. Весёлый звездочёт. И был он, между прочим, Не очень-то богат: Носил зимой и летом Единственный халат. Но дело не в богатстве, Не тем он дорожил! В одном прекрасном царстве, В старинном государстве Он звёзды сторожил. Лишь звёздочка случайно Сорвётся с неба в пруд, Весёлый караульщик Немедля тут как тут! Он звёздочку достанет Коротеньким сачком, На печке обогреет Под старым пиджачком, И напоит малиной, И мокрый нос утрёт, И выпустит обратно Под синий небосвод. Подкинет ввысь И скажет: — Лети! Свети смелей! Чем больше звёзд на небе, Тем на земле светлей! — И год за годом славно Трудился звездочёт, Но вот однажды ночью К нему явился чёрт. Явился и уселся На лавке у окна, Тихонечко хихикнул: – Есть дело, старина! Я тоже звездочётом Желаю в пекле стать. Мне звёзд, хоть штучек сорок, Не сможешь ли продать? Продашь — разбогатеешь! Ты звёзды не жалей, Чем на земле темнее, Тем лучше для чертей. Подумал честный сторож: «Как быть? Что говорить? Эх, дай-ка попытаюсь Нахала обхитрить!» И вслух сказал: — Ну что же! Ответ мой очень прост: Плати волшебный грошик Получишь сорок звёзд. Они вот здесь, в печурке. Их ровно двадцать пар. Выкладывай монетку – И забирай товар. Лишь дай мне обещанье, Что, если крикнешь «Ой!», Я грош возьму, Но будет Товар уже не твой. Чёрт крикнул: Я согласен — Подпрыгнул чёрт: Давай Чугунную заслонку Скорее открывай. И сунулся к печурке, Дугою выгнув хвост. А там, в печурке, угли Пылали вместо звёзд. Чёрт угли цапнул сдуру! Заверещал: — Ой-ой! — И в тот же миг услышал: — Товар уже не твой! И топнул чёрт с досады, И дверью хлопнул чёрт! И в кошелёк монетку Припрятал звездочёт. Но только не считайте, Что он богатым стал, Что он халат атласный Портному заказал. Нет, нет. На этот грошик, Волшебный, непростой, Купил он в магазине Бумаги золотой. И новых звезд наделал Из той бумаги сам, И ловко их приклеил К высоким небесам. Он был, как прежде, верен Пословице своей: «Чем больше звёзд на небе, Тем на земле светлей!» Башмаки-простаки Два простака, два башмака В осенний день издалека Шли по глубоким лужам. Один шагал без каблука, Второй был худ и без шнурка… И, кажется, простужен… Один башмак Вздохнул с трудом: — Сейчас бы нам увидеть дом С затопленною печкой, Тогда бы там нашлись для нас В кастрюлях каша, В кружках квас… Другой сказал: — Конечно! Один промолвил: — А за кров Хозяйке мы наколем дров! Поленниц пять примерно. У нас же есть с тобою честь: Не станем даром пить и есть! Второй ответил: — Верно! И вот пред ними встал дворец. Воскликнул первый: — Наконец, Нам повезло на свете! Кругом собаки, правда… Но Давай стучаться всё равно! — Давай ! — Второй ответил. А во дворце жил Фон-Барон. Разбужен ранним стуком, он Кричит слуге с постели: — Эй, кто устроил тарарам? Что за нахалы нынче к нам Ломиться в дверь посмели? Слуга на барский зов бежит, От смеха даже весь дрожит И приседает даже: — Два чудака, Два башмака Пришли сюда издалека И очень просят… КАШИ! — Что! Башмаки под этот кров? Гоните в шею дураков, А то натащат пыли! Дворец наш вовсе не таков, Чтоб угощать в нём простаков. Пусть бродят, где бродили! Здесь только туфелькам почёт! Лишь самый модный каблучок Вхож на паркеты наши, И надо знать, что никогда Никто, ко мне придя сюда, Не спрашивает каши! Ушли друзья — и Фон-Барон С постели слез пуховой. Уснуть уже не может он, Слугу он кличет снова: — Эй! Что за холод во дворце? И в том, и в этом вот конце Сосульки в ряд настыли. Болит от стужи голова. Сходили б туфли по дрова, Камин бы затопили! Слуга в кулак подул, Вздохнул: — По этакой-то стуже Не выйти туфелькам за дверь. Для дела этого теперь Покрепче кто-то нужен. — Так пусть шагают башмаки! Ведь это ж, право, пустяки — Пробить тропу до рощи. — Ах, башмаки? Но их здесь нет! Они от нас ушли чуть свет К хозяевам попроще. Они вернуться не хотят, Они в избе теперь сидят, На самом лучшем месте. Хозяйка им подносит квас И говорит, что нет у нас Ни совести, ни чести! Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! запись закреплена «Когда ваш ребёнок заработает свои первые деньги на мороженое, то сделайте следующее: 1. Перед тем, как он успеет лизнуть своё мороженое, выхватите его у него и откусите 20%. 2. Пока ребёнок будет с изумлением таращится на вас, откусите ещё 30%. Показать полностью. После этого отдайте ему остаток мороженого и объясните, что так государство поступает со всеми деньгами, которые кто-то зарабатывает. И что так будет с каждым мороженым, которое он себе купит. И что % откусываемого можно сократить, схватив откусывающего за руку и потребовав отчёта, почему он откусывает именно столько. Если так будет делать каждый родитель, есть надежда, что в стране вырастет поколение людей, которые поймут, что у государства нет своих денег — есть только деньги налогоплательщиков. И что налогоплательщики не просто могут, но и должны следить за тем, как государственные чиновники расходуют их деньги» Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! запись закреплена Теперь толкуют о деньгах В любых заброшенных снегах, В портах, постелях, поездах, Под всяким мелким зодиаком. Tот век рассыпался, как мел, Показать полностью. Который словом жить умел, Что начиналось с буквы «Л», Заканчиваясь мягким знаком. О, жгучий взгляд из-под бровей! Листанье сборника кровей! Что было содержаньем дней, То стало приложеньем вроде. Вот новоявленный Моцарт, Сродни менялам и купцам, Забыв про двор, где ждут сердца, К двору монетному подходит. Всё на продажу понеслось, И что продать, увы, нашлось: В цене всё то, что удалось, И спрос не сходит на интриги. Явились всюду чудеса, Рубли раздув, как паруса, И рыцарские голоса Смехоподобны, как вериги. Моя надежда на того, Кто, не присвоив ничего, Своё святое естество Сберёг в дворцах или в бараках, Кто посреди обычных дел За словом следовать посмел, Что начиналось с буквы «Л», Заканчиваясь мягким знаком. Юрий Визбор. Деньги Исполнитель: Квартет «Второе Дыхание» — Мария и Алексей Иващенко, Юрий Лобиков(Визбор), Алексей Хомчик Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! запись закреплена Причины богатства и бедности: что мешает нам быть довольными своим финансовым положением Богатство — понятие субъективное: нет никакой четкой границы между достатком и бедностью, нет объективных критериев финансового благополучия. Каждый сам решает, богат он или беден, и это решение зависит от наших внутренних установок гораздо больше, чем от уровня наших доходов. Показать полностью. Об этих настройках мы и поговорили с Ариной Покровской, психологом, автором нового онлайн-практикума о взаимоотношениях с финансами «Откуда приходят деньги?» Так и тянет сказать: кому-то посчастливилось родиться в богатой семье, а кому-то нет. О чем теперь рассуждать? Да, разные стартовые возможности существуют, но они не решают всего. Известно много примеров, когда людям со скромными стартовыми возможностями удавалось выйти на привлекательный для них материальный уровень (вспомнить хотя бы Наталью Водянову: бедная семья и ужасные условия жизни в деревне никак не помешали ей достичь желаемого). И уж точно каждый из нас знает случаи, когда ни материальные ресурсы, ни интеллектуальный и социальный капитал не помогли выбраться из состояния бедности. Конечно, история финансового достатка человека всегда зависит не только от него самого, но и от ряда внешних факторов. Например, мы активно усваиваем нормы социальной группы, к которой примыкаем. Если ты ощущаешь себя частью этого сообщества, то как минимум будешь стремиться к их «среднему значению». Например, менеджер крупной компании часто ездит именно на такой машине и носит такие ботинки не из-за того, что он о них мечтал или они ему нравятся, а потому что он может их себе позволить и, кажется, даже должен их себе позволить вслед за другими представителями своей группы. Бедность — это не объективная категория, а скорее представление у нас в голове Поэтому чаще всего вопрос не в том, как заработать больше: вы можете зарабатывать сколько угодно и все равно чувствовать себя бедными. Вопрос скорее в том, как достичь гармонии между вашим реальным уровнем доходов и самоощущением. Люди из обеспеченных семей, с хорошим наследством и возможностями действительно имеют больше шансов заработать больше денег, но их количество не влияет напрямую на осознание себя богатым или бедным. Свое богатство или бедность мы всегда осознаем как относительную категорию Нет никакого «абсолютного нуля» в вопросах финансового благополучия, есть много возможных значений. Свою роль играет и конкретный район, в котором живет человек, и город, и государство. В европейской столице и в сердце Африки очень разная бедность. Можно жить в лесной хижине, вялить рыбу и чувствовать себя вполне состоятельным человеком (можно — не значит «так надо», но этот пример показывает, насколько безграничны мы в своих чувствованиях). Вопрос не в том, как заработать больше денег по сравнению с кем-то, а в том, как научиться ценить по достоинству себя и свой труд, получать удовольствие от денег, ориентируясь на свои желания. Как не попасться в социальные и культурные ловушки («Мои одноклассники отдыхают на Канарах, а я бедняк, езжу только на дачу»), при этом не утопая в стыде или, наоборот, чувстве вины от растущих доходов — да, это тоже может быть проблемой. Какие внутренние барьеры не дают нам разбогатеть Это многочисленные ошибки мышления, смысловые искажения, установки из прошлого. Иногда человеку мешают стать богатым убеждения его семьи, которые когда-то имели значение и, возможно, спасали всех. Например, идея о том, что жить надо скромно и незаметно, спасла многих середняков от раскулачивания, а зажиточные крестьянские семьи получили серьезную травму. Жива идея о том, что нельзя выделяться, а то «добрые люди» дом подожгут от зависти. История нашей страны — это история повсеместной зависти и преследования, и мы до сих пор стараемся — сознательно или бессознательно — уберечь себя от ситуаций, когда наше богатство может стать бедой. В целом современным россиянам свойственно мало себя ценить. Причина в том, как в течение последних пятидесяти лет было принято воспитывать детей и вообще жить. Скажем прямо, мы не очень хорошо относимся к себе. Готовы делать многое для других, самоотверженно работать, жертвовать, терпеть, а вот с тем, чтобы получать от жизни законные удовольствия, брать ее под контроль, у нас проблемы. Чтобы адекватно оценивать свою работу, требовать больше признания, внимания к себе, нам приходится сражаться с нашими привычками. Отражается ли неблагополучная экономическая ситуация в стране на нашей готовности быть богатыми и благополучными? Конечно, да! Безусловно, мы теряем деньги, инфляция съедает наши сбережения, но помимо этого еще и финансовые кризисы, девальвации сцепляются с нашими внутренними искажениями, и мы уходим в сложные состояния. «Я недостоин иметь такую ценность, я для нее слишком плох», «Стыдно получать столько, когда твои друзья теряют работу и получают мало», «Мне платят столько, значит столько моя работа и стоит, нечего задаваться», «Неизвестно, что будет завтра, надо потратить все сейчас» и так далее. Откуда появляются эти установки? Финансовое благополучие и способность осознать себя достойным богатства закладывается в нас с раннего детства. Закладывается на двух уровнях — удовольствия и власти (изъясняясь терминами психоанализа, это переживания оральной и анальной стадии развития). Уровень удовольствия — самый ранний, когда ребенок с первых дней и даже минут жизни буквально телом чувствует, как к нему относятся. Как его кладут в кровать, берут ли на руки, как носят на руках и какие руки — жесткие и тревожные или добрые, мягкие и спокойные. То, как на малыша натягивают ползунки, в какой воде купают, как переворачивают — все эти мелочи рассказывают телу ребенка, чего он достоин в этой жизни и как ему следует к себе относиться, какой опыт воспроизводить. На уровне власти (анальная стадия) ребенок учится управлять своим телом, контролировать физиологические позывы, активно переживает власть над собой, а также власть и ограничения родителей. Здесь пробуждается наша воля, появляется желание и умение сказать «нет». И вот здесь, на этой стадии, важно, чтобы власть и контроль не вытеснили удовольствие. Нам всем нужен контроль над собой, но нужно и уметь расслабляться. Нужны четкие границы и нужны радости в границах допустимого. Вместе со способностью испытывать удовольствия теряется и важная часть смысла, притупляется само желание радовать себя, пропадает желание жить достаточно хорошо и иметь достаточно денег для удовольствий. Педагоги и hr-специалисты часто говорят о том, как важны и нужны мотивированные личности. Всем нужен ученик, который очень хочет научиться; всем нужен сотрудник, который постоянно стремится к чему-то — хочет добиться, заработать, выиграть, заключить сделку… Мотивация — с точки зрения психологии достаточно поверхностное понятие, за которым стоит кое-что поглубже. Умеем ли мы хотеть или боимся своих желаний, стыдимся их? Как наши родители воспринимали наши успехи и радости, когда мы были детьми? Чего нам желали — в глобальном смысле — и слышали ли наши первые проявления воли, уважали ли наши желания, принимали ли наши требования? Бывает ли богатства чересчур много? Мысль о том, что денег слишком много не бывает, уже много раз была оспорена. И не только раджой из сказки про золотую антилопу. Социологи собрали богатую статистику по крупным выигрышам в Европе и США: оказывается, часто люди не знают, что делать со случайно выигранными миллионами. Они оказываются не столько счастливы, сколько обескуражены, растеряны, иногда напуганы. В итоге могут спешно потратить весь свой выигрыш, спустить его на ерунду, уйти в зависимости, поссорившись со всеми родственниками, — лишь бы вернуть себе привычное состояние и привычный уровень достатка. Продвижение в финансовом отношении переносится нами хорошо, когда оно происходит плавно и постепенно. В противном случае наша психика нас бережет: мы просто не воспринимаем такого большого взлета и не позволяем себе слишком резких подъемов. Хорошая история — это последовательный и стабильный рост, к которому человек должен адаптироваться, войти в ритм, привыкать постепенно к тому, что его доходы растут, его труд стоит все дороже, у него все больше денег и т. д. Так что если бы человеку для счастья была нужна всего лишь большая сумма денег, мы уже давно были бы счастливы. Потому что хорошее тоже важно уметь выдержать. Итак, если вы хотите избавиться от назойливого чувства бедности, стоит начинать не с того, чтобы привлечь к себе море денег Чтобы испытать чувство материального комфорта и благополучия, далеко не всегда нужно плавать на собственной яхте и носить «шанель». Гораздо важнее услышать свои желания, принять свое внутреннее отношение к деньгам, свое представление о достатке и свои нужды. Но, кстати, яхту и «шанель» это никак не отменяет: работая со своими внутренними установками, осознавая цену своего труда, времени, усилиям, мы постепенно приближаемся к улучшению своего достатка. Источник статьи: http://vk.com/igra_sami_s_usami
Читайте также:  Стрижки креатив для коротких волос

Сами с усами

Для улучшения этой статьи желательно ? :
  • Викифицировать статью.
  • Дополнить статью (статья слишком короткая либо содержит лишь словарное определение).
Производство Продолжительность

Перец (телеканал) (с 20 октября 2012 года)

Хронология Предшествующие передачи

Сам себе режиссёр, Самые забавные животные мира (США), Наши любимые животные

Сами с усами — познавательно-юмористическая программа, выходившая на ОРТ с 5 июля 2001 по 22 августа 2003 года по четвергам, в 18:25.

О программе

«Сами с усами» — программа трёх характеров: познавательная, зоологическая, развлекательная, юмористическая и все эти три характера программы хорошо в ней балансируют. Адресована программа для юных зрителей и их родителей, подборка сюжетов из жизни братьев наших меньших, которые попадали в комические ситуации. В основе сюжетов — смешные фрагменты с участием животных, случайно заснятые любительской видеокамерой ролики. По форме «Сами с усами» — телетеатр зверей, предугадать что произойдёт в нём — нельзя. В конце каждой программы Юрий Васильев произносит какую нибудь остроумную фразу. Также в программе использовались рубрики: По письмам телезрителей, новости о животных и рекламная пауза, где пародируются рекламные ролики прошлых годов.

Интересные факты

  • В 2002 году в передаче существовал конкурс под названием «Машина Времени».
  • В 2003 году в одном из выпусков программы ведущий Юрий Васильев показал фокус, в котором вытащил кролика из шляпы.

Закрытие программы

Программа была создана Сергеем Супоневым для того, чтобы поставить её в противостояние программе «Сам Себе Режиссёр», но «Сами с усами» не оказалась такой популярной, как её соперник с РТР. [источник не указан 199 дней]

Wikimedia Foundation . 2010 .

Смотреть что такое «Сами с усами» в других словарях:

Сами с усами — САМИ С УСАМИ. Разг. Экспрес. Нисколько не хуже, не глупее других. Ну, шалишь, не на тех напал. соображал Брагин… Мы сами с усами, чтобы на твои отступные позариться (Мамин Сибиряк. Дикое счастье). [Зорина:] Ты мне наставлений не читай. Сами с … Фразеологический словарь русского литературного языка

Читайте также:  Прически для длинных волос пучки как сделать

сами с усами — нареч, кол во синонимов: 2 • сами не глупее других (2) • сами не хуже других (2) Словарь синонимов ASIS. В.Н. Тришин … Словарь синонимов

сами с усами — Сами не хуже, не глупее других … Словарь многих выражений

Сами с усами — Разг. Шутл. О самостоятельных, уверенных в себе (часто необоснованно) людях. ФСРЯ, 498; БТС, 1404; ФМ 2002, 568; БМС 1998, 587; ДП, 490; Мокиенко 1990, 145, 149 … Большой словарь русских поговорок

Мы и сами с усами. Стара штука. — (шутка). См. ЗАБОТА ОПЫТ … В.И. Даль. Пословицы русского народа

Дай срок: будем мы и сами с усами. — Дай срок: будем мы и сами с усами. См. ТЕРПЕНИЕ НАДЕЖДА … В.И. Даль. Пословицы русского народа

Мы и сами с усами — (из стих. К.Чуковского Тараканище : Можем мы и сами шевелить усами ) об умении делать что л. без посторонней помощи … Живая речь. Словарь разговорных выражений

МЫ И САМИ С УСАМИ — присл. Мы и сами (я и сам) неплохо умеем что то делать, без посторонней помощи … Толковый словарь современных разговорных фразеологизмов и присловий

Мы и сами с усами. — см. Парень не промах … В.И. Даль. Пословицы русского народа

Мы и сами с усами — Говорящий считает, что он может сделать дело или решить проблему самостоятельно, без посторонней помощи … Словарь народной фразеологии

Источник статьи: http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1331748

«Сами С Усами»

  • Все записи
  • Записи сообщества
  • Поиск

«Сами С Усами» запись закреплена
Александр Субботин
«Сами С Усами» запись закреплена
Деревянное кружево
«Сами С Усами» запись закреплена
Новости из деревни
«Сами С Усами» запись закреплена
Деревянное кружево
«Сами С Усами» запись закреплена
Деревянное кружево
«Сами С Усами» запись закреплена

ГОНЧАРНОЕ РЕМЕСЛО НА РУСИ, УНИКАЛЬНАЯ ПОДБОРКА КНИГ

Гончарное ремесло считается одним из древнейших ремесел на земле. Оно зародилось еще в эпоху неолита, что подтверждают многочисленные находки археологических раскопок: вылепленные вручную глиняные изделия, примитивная посуда для приготовления пищи на огне, сосуды для воды и зерна.
Показать полностью. Сохранившиеся до сих пор, эти прочные изделия очень ярко рассказывают, как развивалось это древнее ремесло, которое со временем превратилось в искусство.

Глина была распространена повсеместно и являлась тем подручным материалом, который легко можно обработать и из которого можно вылепить все. В умелых руках мастера бесформенный, пластичный материал, как по волшебству, превращался в посуду, украшения, скульптуры. Конечно, сначала древние глиняные сосуды лепили вручную, и их форма была далека от идеала. Но с изобретением гончарного круга, а затем с открытием технологии обжига, гончарные изделия стали самыми распространенными в быту.

История гончарного ремесла у каждого народа своя. Так в Китае оно зародилось еще за 2 тысячи лет до нашей эры и находилось на высоком уровне, о чем свидетельствует изобретение фарфора.

В Древней Греции оно стало настоящим искусством, что подтверждают знаменитые на весь мир чудесные греческие вазы, амфоры и другие изделия. Эти произведения из глины, на которые наносился рисунок, который покрывался затем черным лаком, считались признаком роскоши и богатства. А некоторые африканские племена в начале XX века еще изготавливали вручную глиняную посуду, набивали ее соломой и просто сушили на солнце.

Гончарное ремесло на Руси зародилось еще в доисторическую эпоху и при раскопках археологи до сих пор находят различные горшки, кувшины, сковороды, корчаги и другую утварь, слепленную вручную. Позже, с появлением гончарного круга, ремесло превратилось в промысел и глиняную посуду стали использовать повсеместно.

В это время появилось множество гончарных мастерских, имеющих свое «фирменное» клеймо. Изделия каждой мастерской отличались друг от друга по форме, размерам, технологии обжига. Гончарство в те времена было самым почетным и важным промыслом, который постоянно развивался и совершенствовался. Однако на смену глине со временем пришел металл и глиняную посуду заменила оловянная, серебряная, а позже пластмассовая. И могло так случиться, что древнее ремесло исчезло бы навсегда…

Но история, как известно, развивается по спирали, и в наш век нанотехнологий люди стали вновь испытывать интерес к гончарству, как к искусству. Изделия современных гончаров по-прежнему вызывают восторг и восхищение, а спрос на ручную керамику постоянно растет. Раскупают все: копилки, статуэтки, кувшины, тарелки. «Глиняных дел» мастера дают мастер-классы. И можно надеяться, что гончарное искусство, которое столь популярно в настоящее время, не забудется и не исчезнет с лица земли.

Если интересно подписаться.

Источник статьи: http://vk.com/cam_c_ycam

САМИ С УСАМИ — финская одежда для детей.

📌 KERRY 📌 LASSIE 📌ICEPEAK📌 LUHTA KIVAT KUOMA LEMIGO LEAF NORVEG и другие любимые бренды

ФИНСКОЕ КАЧЕСТВО ДЛЯ УРАЛЬСКОЙ ПОГОДЫ! Для ВАС с 2011 года!
🔥Любимые бренды из Скандинавии!
🔥Только оригиналы подтвержденные сертификатом качества!👍
Показать полностью.

🚛🚛ДОСТАВКА по России
✔️ Доставка вашего заказа в пункты выдачи по всему городу, краю, в другие регионы «СДЭК» и «ПОЧТА РОССИИ»!
✔️В наличии размеры и модели указанные в альбомах.
✔️Оплата наличными или по карте.
✔️от 5000 бесплатно

Доставка курьерской службой 🚛СДЭК:
•Можно заказать два размера на выбор, при этом предоплата вносится только за один c наименьшей стоимостью. После примерки не подошедший размер возвращаете. Если стоимость выбранного товара больше внесенной предоплаты, разницу доплачиваете при получении .
• Оплата доставки осуществляется при получении, после примерки.
•Не подошедший товар сразу возвращаете курьеру или в пункте выдачи.
•Если возвращаете весь заказ, доставка и возврат оплачивается вами, по тарифу 500 руб курьером до двери, 300 руб. до пункта выдачи.

ПОЧТА РФ
•Товар отправляется только после 100% предоплаты

Адреса пунктов выдачи в г. Пермь:
— Центр (ул. Белинского 49, ул. Рабоче-Крестьянская 6, ул. Куйбышева 95б, ул. Пушкина 116Б, ул. Екатерининская 116, ул. Крисанова 19, ул. Советская 3)
— Крохалевка (ул. Солдатова 29/2)
— Велта (ул. Героев Хасана 54)
— Балатово (ул. Мира 9, ул. Леонова 5)
— Садовый (ул. Пушкарская 100)
— Парковый (ул. Желябова 16)
— Верхние Муллы (ул. Ш.Космонавтов 252)
— Закамск (ул. Светлогорская 11, ул. М.Рыбалко 94)
— Гайва (ул. Карбышева 41)
-Мотовилиха (ул. Восстания,35, ул. Дружбы, 34)

Приобрести функциональную, современную детскую одежду можете в нашем магазине:
г. Пермь, ул. Крисанова,19 (ост. Драмтеатр)
☎ 2067621 (центр)
Режим работы: c 10.00 до 20.00

Источник статьи: http://vk.com/clubsusami

Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ!

Игра-ярмарка САМИ С УСАМИ — это увлекательная распродажа, где дети играючи смогут избавиться от хороших, но ставших ненужными вещей, и вместо них приобрести что-то действительно интересное и нужное.

В торговых рядах, с настоящими товарами и деньгами, продавцами и покупателями будут дети. Каждый участник сможет создать свой магазин, украсить прилавок и попробовать себя в роли продавца или покупателя.

Издавна, на Руси ярмарка была не только местом торговли, но и общения. На ярмарке дети будут играть, общаться и находить новых друзей.

Участники:
Семьи с детьми от 5 до 11 лет
Все просто, надо зарегистрироваться тут:
https://vk.com/topic-95979432_32496336

Ассортимент товаров:
— игрушки;
— настольные игры;
— головоломки;
— детские книги;
— школьные учебники;
— канцтовары;
— пазлы;
— наборы для творчества;
— поделки.

Запрещённые товары для продажи:
— большие игрушки;
— книги для взрослых;
— диски;
— продукты питания;
— одежда;
— товары со сроком годности.

При подготовке к ярмарке обсудите с детьми:
— как подобрать для продажи товары, которые заинтересуют других детей;
— почему нельзя продавать сломанные и непригодные для продажи вещи;
— какую цену установить на товар.

Устанавливайте низкие цены в 1-5-10-50 рублей — это игра. Максимальная цена на товар не должна быть выше 100 рублей.
Доход от продаж достаётся нашим маленьким купцам-продавцам.
Торговое место оформляется продавцом самостоятельно.

Поддержите у детей их творческие начинания. Помогите им подготовить ценники, красиво оформить прилавок. Будет замечательно, если у магазина — красивая вывеска с оригинальным названием.
Приветствуются участники в тематических костюмах, например, коробейники с переносными лотками.

В игре-ярмарке «Сами с усами» продавцами могут быть только дети. Уважаемые взрослые, дайте им возможность самостоятельно продавать и покупать — делать выбор, принимать решения и вести расчёты.

Пусть игра САМИ С УСАМИ будет вам в радость!

  • Все записи
  • Новости организаторов
  • Поиск

Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! запись закреплена

Как стать миллионером? Говорим с детьми о деньгах: гид по возрастам

Сегодня всё чаще говорят о необходимости изучения финансовой грамотности с детства. Наш новый блогер, профессионал в области финансов и мама троих детей Виктория Староватова, уверена, что в этой сфере теория невозможна без практики. Она рассказала, как и когда говорить с детьми про деньги и какие темы родителям самим стоит изучить, чтобы передать эти знания детям.
Показать полностью.

Искусственное изучение предмета «финансовая грамотность» для ребенка не эффективно. Деньги — это про реальную жизнь, в финансах много личного, здесь первичен диалог с ребенком и пример семьи. Термин «финансовая осмысленность» гораздо точнее отражает суть воспитательной задачи.

Важно передать детям образ мышления, который позволит принимать здравые финансовые решения, пополнять и передавать капитал в следующие поколения. Рассказать наследникам о банках, брокерах и их услугах проще простого: в широком доступе статьи, подкасты, видео на эту тему — стоит лишь захотеть изучить вопрос. Но этого всего лишь техническая сторона, и этого недостаточно.

Дошкольники: деньги в игре и осознанное потребление

Интерес к деньгам возникает у детей очень рано, ведь монетки — это целый мир! Они сделаны из металла, звенят, у них ребристая окантовка, на них написаны цифры. Задача родителей — поддержать интерес. Монетку можно рассмотреть, взвесить, обвести карандашом, написать «монета» или рассказать об истории возникновения денег.

В этом возрасте детям важно осязать, в этом преимущество монет перед платежными картами, умными часами, телефонами. Современные средства оплаты станут понятны детям позже.

В этом же возрасте дети учатся контролировать свои желания: в магазине им хочется всего и сразу (и «добрые» маркетологи об этом знают). Поэтому уже сейчас важно выстраивать диалог о разумном потреблении: например, договориться с ребенком заранее: «Пока мы ходим по магазину, можем положить в тележку все, что понравится. Но подходя к кассе выберем что-то одно», «Если мы пришли за хлебом и сыром, можем дополнительно купить одну сладость». Ребенку позволено брать несколько доступных вариантов, но затем настает время окончательного выбора.

Момент сортировки, избирательности и осмысления (а нужно ли это мне на самом деле?) — важнейший навык современности

Ведь с расходами во взрослом возрасте происходит то же самое. Рано или поздно приходится «убрать что-то из тележки». Если финансовая система не здорова, то однажды сама жизнь заставит отказаться от ненужного, причем болезненно и в неподходящий момент. Хорошая система — не та, в которую нечего добавить, а та, из которой нечего убрать.

Будущие школьники способны воспринять мысль о том, что деньги — это один из ресурсов на нашей планете, по аналогии с водой, электричеством, полезными ископаемыми, причем ресурс ограниченный. Это понимание — база для будущего осознанного потребления.

Начальная школа: контроль расходов и разговор о вкладах

Карманные деньги детям обычно начинают давать в первом классе. Советую тогда же объяснить, что деньги любят учет. Лучше всего завести и разлиновать блокнот, подписать колонки «дата», «приток», «отток». Почему именно блокнот, а не приложение? Мне кажется, в письменном виде детям будет проще контролировать и учиться вести расходы. Можно предложить ребенку правило: следующая выплата будет только после предъявления заполненного блокнота.

Естественно, каждый день надо считать остаток. Иногда стоит сверить остаток на бумаге с реальным положением дел в кошельке. Иногда может обнаружиться недостача, со взрослыми такое тоже нередко случается.

Не расстраивайтесь, если ребёнку надоест вести учет: значит, текущий интерес к вопросу удовлетворен. Спокойное, уверенное, без ажиотажа отношение к деньгам — очень хороший результат.

А ещё детям в этом возрасте очень нравится идея, что деньги можно куда-то положить и их там станет больше. Да, самое время обсудить вклады: поговорить о процентах, необходимости вкладов и возможностях, которые они дают. В тот же период уместно познакомиться с понятием благотворительности, если это принято в семье.

Средняя школа: долгосрочное планирование и инвестиции

Новый виток финансового образования может начаться гораздо позже, в 7-8 классе. Не страшно, что все это время подарочные конверты от бабушек и дедушек пролежат на полке в детской. Всему свое время. Разговоры в семье об инвестициях не оставят вашего подростка равнодушным. Рано или поздно возникнет вопрос, почему родительские деньги работают, а детские — пылятся без дела. В этом возрасте мысль финансовая мысль работает уже более стремительно.

Чтобы начать путь инвестора, подростку необходима кооперация с родителями. Накопленных денег будет недостаточно для «взрослого» портфеля, а брокерские счета станут доступны лишь после совершеннолетия. Подросток может участвовать в родительском портфеле. «Портфель в портфеле» — хорошее решение для семьи. Ребенок должен понимать, сколько вложил, на какую сумму пополнил, как вырос его портфель и как можно забрать средства. Следуя принципу «вложил — контролируй», подросток вполне способен создать свою лайт-версию учета. Пока суммы маленькие, вся информация уложится в голове и в записях в смартфоне.

Старшеклассники: сами ставят финансовые цели

В старших классах дети уже понимают, насколько сложно поступить на бюджет и хорошо ориентируются в стоимости обучения в разных вузах, соотносят ее с возможностями своей семьи. Трезво рассчитывать свои силы — полезный навык во взрослой жизни. Будущие абитуриенты вполне справедливо полагают, что накопления могут понадобиться для оплаты обучения. И это уже не эфемерная, а вполне реалистичная цель, или жизнеспособный план Б.

Свою следующую взрослую финансовую цель дети, прошедшие описанный путь финансового осмысления, определят самостоятельно. Уверена, что цель будет здравой и достойной.

У думающих людей не бывает цели заработать все деньги мира, деньги — это всегда ресурс для достижения чего-то большего. Современной молодежи все реже нужны традиционные дома, квартиры, яхты. Они комфортно себя ощущают в sharing-экономике, и знают, что не обязательно чем-то владеть, чтобы чувствовать себя хорошо. Однако для них важна творческая реализация, занятие любимым делом. Капитал дает эту свободу выбора. Значит, его стоит создавать.

Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! запись закреплена
Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! запись закреплена

Каждый год вы обещаете себе начать откладывать деньги на «черный день», «про запас» или на любые хотелки. И каждый год сбиваетесь с верного пути.⠀
Знакомо? Тогда обязательно читайте пост Дружи с финансами и берите на вооружение методику накопления, которая работает 100%. Получится даже у тех, кто живет «от получки до получки»!⠀

В основе методики – лесенка, поднимаясь по которой вы не только повышаете уровень самодисциплины, но и увеличиваете свои сбережения.⠀

Показать полностью.
Как это работает?⠀

Первая неделя – откладываете 100 рублей⠀

Вторая неделя – 200 рублей и так дальше….⠀

В конце четвертой недели у вас будет 1000, через полгода – 35 100, а через год – 137 800 рублей. Главное – придерживаться плана!⠀

Кстати, многим комфортнее не подниматься, а спускаться по «лестнице» — начинать с крупных сумм и заканчивать мелкими. Если вы начнете свой 52-недельный марафон с 5100 и каждую неделю будете уменьшать сумму на 100 рублей, в итоге тоже получите 137 800. Это более комфортный вариант для тех, кто предпочитает поднапрячься и сделать сложную работу в начале пути.⠀
Единственное слабое место методики – 2-3 месяца, когда суммы уже довольно большие. ⠀

Но и здесь есть решение:⠀

Начинайте с меньшей суммы – 50, 30, 10 рублей. Если стартанете с 50, то в конце года сумеете отложить 68 900 рублей. Довольно приличная сумма без особого напряга!⠀

Увеличьте шаг – откладывайте не раз в неделю, а через две недели (с аванса и получки).⠀

Методика «лесенки» оооочень гибкая, и каждый может подстроить ее под себя. Главное – начать откладывать сбережения систематически.

Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! запись закреплена

Россиянам перечислили наилучшие способы вложения 100 тысяч рублей

Финансовый аналитик Анна Харченко дала совет, как лучше вложить 100 тысяч рублей. Об этом сообщает агентство «Прайм».
По словам эксперта, выбор ценных бумаг зависит от ряда факторов: срока размещения, ожидаемого дохода, общего финансового положения вкладчика, отношения к рискам. Поэтому у двух инвесторов с одними и теми же деньгами могут быть совершенно разные способы.
Показать полностью.

Если человек не намерен инвестировать и ждать длительное время, а также не готов к существенным рискам, то внимание следует обратить на альтернативу вкладов — облигации федерального займа (ОФЗ). Речь идет о государственных облигациях России. Большим преимуществом такого рода вложения в отличие от вклада является то, что продать облигации можно в любой момент, при этом проценты держатель облигаций не потеряет.

Готовые рискнуть россияне получат больше дохода от корпоративных облигаций и акций российских компаний.

По мнению Харченко, следует обратить внимание на Сбербанк, есть интересные альтернативы в нефтегазовом и металлургическом секторе. Достаточно привлекательна в этом смысле золотодобыча. Харченко подчеркнула, что российские компании обычно начисляют щедрые дивиденды.

Эксперт отметила, что не стоит тратить всю сумму на одного эмитента. Альтернативы можно найти в нефтегазовом и металлургическом секторе.

Не хранить «под матрацем»

Деньги, которые лежат дома и не «работают», будут неизбежно обесцениваться: даже долларовые накопления в таком случае будут «худеть» на полтора-два процента каждый год, подсчитал для РИА Новости управляющий активами «БКС Мир инвестиций» Андрей Русецкий.

«Выделяют два основных риска хранения денежных средств дома: физическая утрата и обесценение. Если с утратой всё понятно, то их финансовое обесценение не так сильно ощущается. Наличность не генерирует никакого дохода, если она выведена из оборота», — указал эксперт».

Сформулировать инвестиционную цель

Россиянам, которые решили выйти на фондовый рынок, следует четко сформулировать свою инвестиционную цель и придерживаться ее, а также стоит определить личный предел риска, дали совет опрошенные ранее РИА Новости эксперты.

После постановки четкой цели можно переходить к выбору инвестиционной стратегии – в частности, рекомендуется покупать акции и облигации каждый месяц на небольшую часть средств от заработной платы.

Совет начинающим инвесторам

Начинающим инвесторам стоит обратить внимание на рынок облигаций – их выпускают прозрачные и устойчивые эмитенты, а сами бумаги несут минимальные риски для инвесторов, посоветовал в интервью РИА Новости гендиректор рейтингового агентства «Эксперт РА» Сергей Тищенко.

Эксперт советует инвесторам пользоваться доступной им информацией об эмитентах, в том числе от рейтинговых агентств, а также не пренебрегать критическим мышлением при выборе инструментов для инвестирования средств.

Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! запись закреплена

Лев Кузьмин. Звездочёт

В своём домишке древнем,
С трубою на бочок,
Жил в сказочное время
Показать полностью.
Весёлый звездочёт.
И был он, между прочим,
Не очень-то богат:
Носил зимой и летом
Единственный халат.
Но дело не в богатстве,
Не тем он дорожил!
В одном прекрасном царстве,
В старинном государстве
Он звёзды сторожил.
Лишь звёздочка случайно
Сорвётся с неба в пруд,
Весёлый караульщик
Немедля тут как тут!
Он звёздочку достанет
Коротеньким сачком,
На печке обогреет
Под старым пиджачком,

И напоит малиной,
И мокрый нос утрёт,
И выпустит обратно
Под синий небосвод.
Подкинет ввысь
И скажет: — Лети!
Свети смелей!
Чем больше звёзд на небе,
Тем на земле светлей! —
И год за годом славно
Трудился звездочёт,
Но вот однажды ночью
К нему явился чёрт.

Явился и уселся
На лавке у окна,
Тихонечко хихикнул:
– Есть дело, старина!
Я тоже звездочётом
Желаю в пекле стать.
Мне звёзд, хоть штучек сорок,
Не сможешь ли продать?
Продашь — разбогатеешь!
Ты звёзды не жалей,
Чем на земле темнее,
Тем лучше для чертей.
Подумал честный сторож:
«Как быть? Что говорить?
Эх, дай-ка попытаюсь
Нахала обхитрить!»
И вслух сказал:
— Ну что же!
Ответ мой очень прост:
Плати волшебный грошик
Получишь сорок звёзд.
Они вот здесь, в печурке.
Их ровно двадцать пар.
Выкладывай монетку –
И забирай товар.
Лишь дай мне обещанье,
Что, если крикнешь «Ой!»,
Я грош возьму,
Но будет
Товар уже не твой.

Чёрт крикнул:
Я согласен —
Подпрыгнул чёрт:
Давай
Чугунную заслонку
Скорее открывай.
И сунулся к печурке,
Дугою выгнув хвост.
А там, в печурке, угли
Пылали вместо звёзд.
Чёрт угли цапнул сдуру!
Заверещал: — Ой-ой! —
И в тот же миг услышал:
— Товар уже не твой!

И топнул чёрт с досады,
И дверью хлопнул чёрт!
И в кошелёк монетку
Припрятал звездочёт.
Но только не считайте,
Что он богатым стал,
Что он халат атласный
Портному заказал.
Нет, нет.
На этот грошик,
Волшебный, непростой,
Купил он в магазине
Бумаги золотой.

И новых звезд наделал
Из той бумаги сам,
И ловко их приклеил
К высоким небесам.
Он был, как прежде, верен
Пословице своей:
«Чем больше звёзд на небе,
Тем на земле светлей!»

Башмаки-простаки
Два простака, два башмака
В осенний день издалека
Шли по глубоким лужам.
Один шагал без каблука,
Второй был худ и без шнурка…
И, кажется, простужен…

Один башмак
Вздохнул с трудом:
— Сейчас бы нам увидеть дом
С затопленною печкой,
Тогда бы там нашлись для нас
В кастрюлях каша,
В кружках квас…
Другой сказал:
— Конечно!

Один промолвил:
— А за кров
Хозяйке мы наколем дров!
Поленниц пять примерно.
У нас же есть с тобою честь:
Не станем даром пить и есть!
Второй ответил:
— Верно!

И вот пред ними встал дворец.
Воскликнул первый:
— Наконец,
Нам повезло на свете!
Кругом собаки, правда… Но
Давай стучаться всё равно!
— Давай ! —
Второй ответил.

А во дворце жил Фон-Барон.
Разбужен ранним стуком, он
Кричит слуге с постели:
— Эй, кто устроил тарарам?
Что за нахалы нынче к нам
Ломиться в дверь посмели?

Слуга на барский зов бежит,
От смеха даже весь дрожит
И приседает даже:
— Два чудака,
Два башмака
Пришли сюда издалека
И очень просят… КАШИ!

— Что! Башмаки под этот кров?
Гоните в шею дураков,
А то натащат пыли!
Дворец наш вовсе не таков,
Чтоб угощать в нём простаков.
Пусть бродят, где бродили!

Здесь только туфелькам почёт!
Лишь самый модный каблучок
Вхож на паркеты наши,
И надо знать, что никогда
Никто, ко мне придя сюда,
Не спрашивает каши!

Ушли друзья — и Фон-Барон
С постели слез пуховой.
Уснуть уже не может он,
Слугу он кличет снова:

— Эй! Что за холод во дворце?
И в том, и в этом вот конце
Сосульки в ряд настыли.
Болит от стужи голова.
Сходили б туфли по дрова,
Камин бы затопили!

Слуга в кулак подул,
Вздохнул:
— По этакой-то стуже
Не выйти туфелькам за дверь.
Для дела этого теперь
Покрепче кто-то нужен.
— Так пусть шагают башмаки!
Ведь это ж, право, пустяки —
Пробить тропу до рощи.

— Ах, башмаки? Но их здесь нет!
Они от нас ушли чуть свет
К хозяевам попроще.
Они вернуться не хотят,
Они в избе теперь сидят,
На самом лучшем месте.
Хозяйка им подносит квас
И говорит, что нет у нас
Ни совести, ни чести!

Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! запись закреплена

«Когда ваш ребёнок заработает свои первые деньги на мороженое, то сделайте следующее:

1. Перед тем, как он успеет лизнуть своё мороженое, выхватите его у него и откусите 20%.

2. Пока ребёнок будет с изумлением таращится на вас, откусите ещё 30%.
Показать полностью.

После этого отдайте ему остаток мороженого и объясните, что так государство поступает со всеми деньгами, которые кто-то зарабатывает. И что так будет с каждым мороженым, которое он себе купит. И что % откусываемого можно сократить, схватив откусывающего за руку и потребовав отчёта, почему он откусывает именно столько.

Если так будет делать каждый родитель, есть надежда, что в стране вырастет поколение людей, которые поймут, что у государства нет своих денег — есть только деньги налогоплательщиков.

И что налогоплательщики не просто могут, но и должны следить за тем, как государственные чиновники расходуют их деньги»

Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! запись закреплена

Теперь толкуют о деньгах
В любых заброшенных снегах,
В портах, постелях, поездах,
Под всяким мелким зодиаком.
Tот век рассыпался, как мел,
Показать полностью.
Который словом жить умел,
Что начиналось с буквы «Л»,
Заканчиваясь мягким знаком.

О, жгучий взгляд из-под бровей!
Листанье сборника кровей!
Что было содержаньем дней,
То стало приложеньем вроде.
Вот новоявленный Моцарт,
Сродни менялам и купцам,
Забыв про двор, где ждут сердца,
К двору монетному подходит.

Всё на продажу понеслось,
И что продать, увы, нашлось:
В цене всё то, что удалось,
И спрос не сходит на интриги.
Явились всюду чудеса,
Рубли раздув, как паруса,
И рыцарские голоса
Смехоподобны, как вериги.

Моя надежда на того,
Кто, не присвоив ничего,
Своё святое естество
Сберёг в дворцах или в бараках,
Кто посреди обычных дел
За словом следовать посмел,
Что начиналось с буквы «Л»,
Заканчиваясь мягким знаком.
Юрий Визбор. Деньги

Исполнитель: Квартет «Второе Дыхание» — Мария и Алексей Иващенко, Юрий Лобиков(Визбор), Алексей Хомчик

Семейная игра-ярмарка САМИ С УСАМИ! запись закреплена

Причины богатства и бедности: что мешает нам быть довольными своим финансовым положением

Богатство — понятие субъективное: нет никакой четкой границы между достатком и бедностью, нет объективных критериев финансового благополучия. Каждый сам решает, богат он или беден, и это решение зависит от наших внутренних установок гораздо больше, чем от уровня наших доходов.
Показать полностью.

Об этих настройках мы и поговорили с Ариной Покровской, психологом, автором нового онлайн-практикума о взаимоотношениях с финансами «Откуда приходят деньги?»

Так и тянет сказать: кому-то посчастливилось родиться в богатой семье, а кому-то нет. О чем теперь рассуждать?

Да, разные стартовые возможности существуют, но они не решают всего. Известно много примеров, когда людям со скромными стартовыми возможностями удавалось выйти на привлекательный для них материальный уровень (вспомнить хотя бы Наталью Водянову: бедная семья и ужасные условия жизни в деревне никак не помешали ей достичь желаемого). И уж точно каждый из нас знает случаи, когда ни материальные ресурсы, ни интеллектуальный и социальный капитал не помогли выбраться из состояния бедности.

Конечно, история финансового достатка человека всегда зависит не только от него самого, но и от ряда внешних факторов. Например, мы активно усваиваем нормы социальной группы, к которой примыкаем. Если ты ощущаешь себя частью этого сообщества, то как минимум будешь стремиться к их «среднему значению». Например, менеджер крупной компании часто ездит именно на такой машине и носит такие ботинки не из-за того, что он о них мечтал или они ему нравятся, а потому что он может их себе позволить и, кажется, даже должен их себе позволить вслед за другими представителями своей группы.

Бедность — это не объективная категория, а скорее представление у нас в голове
Поэтому чаще всего вопрос не в том, как заработать больше: вы можете зарабатывать сколько угодно и все равно чувствовать себя бедными. Вопрос скорее в том, как достичь гармонии между вашим реальным уровнем доходов и самоощущением. Люди из обеспеченных семей, с хорошим наследством и возможностями действительно имеют больше шансов заработать больше денег, но их количество не влияет напрямую на осознание себя богатым или бедным.

Свое богатство или бедность мы всегда осознаем как относительную категорию
Нет никакого «абсолютного нуля» в вопросах финансового благополучия, есть много возможных значений. Свою роль играет и конкретный район, в котором живет человек, и город, и государство. В европейской столице и в сердце Африки очень разная бедность. Можно жить в лесной хижине, вялить рыбу и чувствовать себя вполне состоятельным человеком (можно — не значит «так надо», но этот пример показывает, насколько безграничны мы в своих чувствованиях).

Вопрос не в том, как заработать больше денег по сравнению с кем-то, а в том, как научиться ценить по достоинству себя и свой труд, получать удовольствие от денег, ориентируясь на свои желания. Как не попасться в социальные и культурные ловушки («Мои одноклассники отдыхают на Канарах, а я бедняк, езжу только на дачу»), при этом не утопая в стыде или, наоборот, чувстве вины от растущих доходов — да, это тоже может быть проблемой.

Какие внутренние барьеры не дают нам разбогатеть

Это многочисленные ошибки мышления, смысловые искажения, установки из прошлого. Иногда человеку мешают стать богатым убеждения его семьи, которые когда-то имели значение и, возможно, спасали всех. Например, идея о том, что жить надо скромно и незаметно, спасла многих середняков от раскулачивания, а зажиточные крестьянские семьи получили серьезную травму. Жива идея о том, что нельзя выделяться, а то «добрые люди» дом подожгут от зависти. История нашей страны — это история повсеместной зависти и преследования, и мы до сих пор стараемся — сознательно или бессознательно — уберечь себя от ситуаций, когда наше богатство может стать бедой.

В целом современным россиянам свойственно мало себя ценить. Причина в том, как в течение последних пятидесяти лет было принято воспитывать детей и вообще жить. Скажем прямо, мы не очень хорошо относимся к себе. Готовы делать многое для других, самоотверженно работать, жертвовать, терпеть, а вот с тем, чтобы получать от жизни законные удовольствия, брать ее под контроль, у нас проблемы. Чтобы адекватно оценивать свою работу, требовать больше признания, внимания к себе, нам приходится сражаться с нашими привычками.

Отражается ли неблагополучная экономическая ситуация в стране на нашей готовности быть богатыми и благополучными?

Конечно, да! Безусловно, мы теряем деньги, инфляция съедает наши сбережения, но помимо этого еще и финансовые кризисы, девальвации сцепляются с нашими внутренними искажениями, и мы уходим в сложные состояния. «Я недостоин иметь такую ценность, я для нее слишком плох», «Стыдно получать столько, когда твои друзья теряют работу и получают мало», «Мне платят столько, значит столько моя работа и стоит, нечего задаваться», «Неизвестно, что будет завтра, надо потратить все сейчас» и так далее.

Откуда появляются эти установки?

Финансовое благополучие и способность осознать себя достойным богатства закладывается в нас с раннего детства. Закладывается на двух уровнях — удовольствия и власти (изъясняясь терминами психоанализа, это переживания оральной и анальной стадии развития).

Уровень удовольствия — самый ранний, когда ребенок с первых дней и даже минут жизни буквально телом чувствует, как к нему относятся. Как его кладут в кровать, берут ли на руки, как носят на руках и какие руки — жесткие и тревожные или добрые, мягкие и спокойные. То, как на малыша натягивают ползунки, в какой воде купают, как переворачивают — все эти мелочи рассказывают телу ребенка, чего он достоин в этой жизни и как ему следует к себе относиться, какой опыт воспроизводить.

На уровне власти (анальная стадия) ребенок учится управлять своим телом, контролировать физиологические позывы, активно переживает власть над собой, а также власть и ограничения родителей. Здесь пробуждается наша воля, появляется желание и умение сказать «нет».

И вот здесь, на этой стадии, важно, чтобы власть и контроль не вытеснили удовольствие. Нам всем нужен контроль над собой, но нужно и уметь расслабляться. Нужны четкие границы и нужны радости в границах допустимого. Вместе со способностью испытывать удовольствия теряется и важная часть смысла, притупляется само желание радовать себя, пропадает желание жить достаточно хорошо и иметь достаточно денег для удовольствий.

Педагоги и hr-специалисты часто говорят о том, как важны и нужны мотивированные личности. Всем нужен ученик, который очень хочет научиться; всем нужен сотрудник, который постоянно стремится к чему-то — хочет добиться, заработать, выиграть, заключить сделку… Мотивация — с точки зрения психологии достаточно поверхностное понятие, за которым стоит кое-что поглубже. Умеем ли мы хотеть или боимся своих желаний, стыдимся их? Как наши родители воспринимали наши успехи и радости, когда мы были детьми? Чего нам желали — в глобальном смысле — и слышали ли наши первые проявления воли, уважали ли наши желания, принимали ли наши требования?

Бывает ли богатства чересчур много?

Мысль о том, что денег слишком много не бывает, уже много раз была оспорена. И не только раджой из сказки про золотую антилопу. Социологи собрали богатую статистику по крупным выигрышам в Европе и США: оказывается, часто люди не знают, что делать со случайно выигранными миллионами. Они оказываются не столько счастливы, сколько обескуражены, растеряны, иногда напуганы. В итоге могут спешно потратить весь свой выигрыш, спустить его на ерунду, уйти в зависимости, поссорившись со всеми родственниками, — лишь бы вернуть себе привычное состояние и привычный уровень достатка.

Продвижение в финансовом отношении переносится нами хорошо, когда оно происходит плавно и постепенно. В противном случае наша психика нас бережет: мы просто не воспринимаем такого большого взлета и не позволяем себе слишком резких подъемов. Хорошая история — это последовательный и стабильный рост, к которому человек должен адаптироваться, войти в ритм, привыкать постепенно к тому, что его доходы растут, его труд стоит все дороже, у него все больше денег и т. д.

Так что если бы человеку для счастья была нужна всего лишь большая сумма денег, мы уже давно были бы счастливы. Потому что хорошее тоже важно уметь выдержать.

Итак, если вы хотите избавиться от назойливого чувства бедности, стоит начинать не с того, чтобы привлечь к себе море денег

Чтобы испытать чувство материального комфорта и благополучия, далеко не всегда нужно плавать на собственной яхте и носить «шанель». Гораздо важнее услышать свои желания, принять свое внутреннее отношение к деньгам, свое представление о достатке и свои нужды.
Но, кстати, яхту и «шанель» это никак не отменяет: работая со своими внутренними установками, осознавая цену своего труда, времени, усилиям, мы постепенно приближаемся к улучшению своего достатка.

Источник статьи: http://vk.com/igra_sami_s_usami

Оцените статью
Adblock
detector