“Летучий корабль” — тест с ответами
Литературные произведения приходится читать не только в школе но и в университете. Преподаватели используют различные методики, для проверки усвоенных знаний. Одним самых популярных способов проверки знаний является тестирование. Изучите материал на этой странице и он подготовит вас к тесту. Внимаете в тесте правильные ответы выделены символом [+].
Кто автор произведения «Летучий корабль»:
Жанр «Летучий корабль»:
Сколько сыновей было у старика и старухи:
Какими были три сына у старика и старухи:
[+] а) Два умных и один дурачок
[-] б) Все трое были умными
[-] в) Один умный и два дурачка
Старик и старуха умных сыновей:
Старик и старуха сына-дурочка:
За какую заслугу царь дал обещание отдать замуж свою дочь:
[-] а) Построить корабль, способный плавать очень быстро
[-] б) Построить дворец, способный витать в облаках
[+] в) Построить корабль, способный и плавать, и летать
Как поступили старшие братья, нарубив деревья и не зная, что им делать дальше:
[+] а) Стали спорить да браниться
[-] б) Молча пошли домой
[-] в) Всё же построили корабль абы как, но он не летал
Как братья поступили с подошедшим к ним старичком:
[-] а) Послушали его совета, а делать ничего не стали
[-] б) Послушали его совета и приступили к делу
[+] в) Набросились на него, слушать не стали
Что дали родители младшему сыну-дурачку, выпустив на улицу:
[-] а) Целую буханку свежего хлеба
[+] б) Краюху чёрного сухого хлеба
[-] в) Не дали ничего
Из какого дерева дурень решил строить корабль:
[+] а) Из высокой сосны
[-] б) Из высокого дуба
[-] в) Из высокого тополя
Как отреагировал младший сын на старичка в лесу, когда он спросил, что он делает:
[-] а) Тоже проявил агрессию на старичка
[+] б) Доходчиво всё объяснил о своём положении
[-] в) Промолчал в ответ
Что сказал дурень в ответ старичку на то, что это мудрёное дело – такой большой корабль строить:
[+] а) Что попытаться всё же стоит
[-] б) Что делать нечего и так
[-] в) Что он в этом деле мастер
Во что превратился хлеб, когда он оказался в руках у старичка:
[-] а) В целую буханку свежего хлеба
[-] б) В приятный на вкус пирожок
[+] в) В мягкий белый каравай
О чём попросил старичок у дурня, когда корабль был построен:
[+] а) Чтобы он сажал в него всех попавшихся
[-] б) Чтобы он никого в него не сажал
[-] в) Как можно скорее направляться к царю и забирать себе принцессу
Зачем первый попавшийся человек прикладывал ухо к земле:
[-] а) Чтобы слышать, как шумят червячки под землёй
[+] б) Чтобы слышать пение птичек на другой стороне Земли
[-] в) Чтобы посмотреть, горизонтальна ли земля или скругляется
Зачем один из идущих людей шёл в город за хлебом, имея и так целый мешок:
[-] а) Он выполнял заказ по работе
[-] б) Пошёл добывать хлеб для жены
[+] в) Ему этого мешка было мало для еды
Зачем один из прохожих нёс хворост в лес:
[-] а) Он нёс хороший хворост, чтобы построить хижину в лесу
[+] б) Чтобы превратить его в войско, разбросав повсюду
[-] в) Он решил не губить природу, оставив хворост в лесу для других людей
Кого из этих персонажей нет в сказке:
Почему царь был не рад людям, прилетевшим на корабле:
[-] а) Их было много, а ждали только одного
[+] б) Они были простыми людьми
[-] в) Они прилетели слишком поздно
Что посоветовали придворные для царя, чтоб избавиться от нежеланного жениха:
[+] а) Ставить ему разные трудные задачи
[-] в) Не пускать его во дворец
Что означает слово «сведующий»:
[-] а) Сводящий кого-то с кем-то
[+] б) Знающий о чём-то
[-] в) Ведущий куда-то
У деда была борода:
У деда была борода:
[+] б) До самого пояса
Дед пошел своею дорогой, а дурень направился в:
Что стало с дурнем, когда он стукнул топориком по дереву:
[-] а) Срубил дерево
[+] б) Сам упал наземь и уснул
[-] в) Топор развалился
Что задал царь для будущего жениха первым делом:
[+] а) Принести ему живой и мёртвой воды
[-] б) Выпить сорок бочек пива
[-] в) Выставить перед дворцом целый полк солдат
Кто помог принести дурню живой и мёртвой воды:
Что надумал царь в конце концов:
[+] а) На дурня войной идти
[-] б) Всё-таки отдать царевну замуж за дурня
[-] в) Выгнать дурня вон из царства
Что сделал дурень с царём, когда тот ползал перед ним на коленях:
[-] а) Загубил царя и женился на царевне
[+] б) Прогнал царя из царства и женился на царевне
Источник статьи: http://info-stadiya.ru/letuchij-korabl-test-s-otvetami/
Стихи из детства моего
Рано утром вечерком
в полночь на рассвете
баба ехала верхом
в раскидной карете
а за нею во всю прыть
тихими шагами
кот старался переплыть
миску с пирогами
Это — НЕ МОИ СТИХИ. Даже не знаю, чьи они. Кто знает – подскажите!
Их мне рассказывала в детстве бабушка, как и моему отцу — его бабушка. Никогда не видел их напечатанными и никогда больше не слышал. А вот дети, которым я с удовольствием рассказываю эту весёлую прибаутку, всегда просят повторить ещё разок.
А эту скороговорку я тоже услышал от отца и запомнил в детстве. И тоже не встречал потом нигде напечатанной. И не слышал ни от кого.
Эй, стой! По дороге
едут тёсаные дроги.
А на дрогах сидит дед
двести восемьдесят лет
и везёт на ручиках
маленького внучика.
Тому внучику идёт
только сто девятый год
и у подбородка
борода коротка.
В эту бороду его
не упрячешь ничего,
кроме: полки с книжками,
мышеловки с мышками,
столика со стуликами
и буфета с бубликами.
Вот и всё!
А у деда борода
вот отсюда да туда,
а оттуда пересЮда
и обратно вот сюда.
И если эту бороду,
да расстелить по городу,
то проехали б по ней,
придержав своих коней
два буденовских полка,
тридцать три броневика,
пулемётные две роты
и дивизия пехоты
и танкистов целый полк.
Вот какой бы вышел толк,
если эту бороду
да расстелить по городу.
На любом детском и взрослом Новогоднем утреннике или застолье эта скороговорка идёт «на ура».
В детстве, научившись читать в 4 года, я прочёл множество детских книг. Сотни стихов помню наизусть, рассказывал их на ночь своим детям, расскажу и внукам. В том числе и это, которое выучил для новогоднего утренника в детском саду, кажется, в 5 лет и помню до сих пор:
Опять ты зажглась новогодняя ёлка,
Опять ребятишек в кружок собрала
И звёзды сияют на острых иголках
И музыка наша опять весела!
Нет праздника в мире чудесней и краше.
С тобою вовек не расстанемся мы,
Красавица ёлка, любимица наша,
ЗЕЛЁНОЕ ДЕРЕВО БЕЛОЙ ЗИМЫ!
Напечатано стихотворение было в сборнике-методичке для детских садов. Даже зрительно представляю, как он выглядел. Но вот кто автор – опять не знаю. А жаль!
2010-11-27
Вновь под Новый Год, вспомнилось еще одно замечательное детское стихотворение, которое я сумел-таки отыскать в тенетах Интернета. Это стихотворение замечательной детской писательницы Нины Михайловны Артюховой (1901-1990), постоянного автора детского журнала «Мурзилка» в годы моего детства. Это весёлое новогоднее стихотворение-загадка.
КАКОЕ ЭТО ДЕРЕВО?
Лежит на ветках тёплый снег
И дождь висит сухой и длинный.
Смотри, какой большой орех!
А рядом зреют мандарины.
Вот белка хвостик подняла,
Кивает нам головкой рыжей.
А дальше, около ствола,
Я даже льва и тигра вижу.
На зайца хищники глядят:
— Разделим, друг, по половинке!
— Не бойся, зайка, не съедят:
Они привязаны за спинки.
Другие детские стихи, загадки и прозу Нины Михайловны можно отыскать и прочитать своим детям здесь
http://lib.rus.ec/b/447255/read
28/12/14
Басня – мой любимый с детства жанр.
Причем первыми баснями, которые я запомнил наизусть, были просто детские стихи, где нравоучение звучало в весёлой и доступной ребёнку форме.
Это были уроки жизненных правил:
«Мойдодыр» Чуковского,
«Медведя лет пяти-шести учили как себя вести…» Самуила Маршака,
«По крутой тропинке горной шел домой барашек чёрный и на мостике горбатом повстречался с белым братом…» Сергея Михалкова,
«Что такое хорошо и что такое плохо» Маяковского…
Но особенно часто пригождалась мне в жизни мораль из стихотворения Маршака
ПОРОСЯТА:
Весной поросята ходили гулять.
Счастливей не знал я семьи.
«Хрю-хрю», — говорила довольная мать,
А детки визжали: «И-и!»
Но самый визгливый из всех поросят
Сказал им: — О, братья мои!
Все взрослые свиньи «хрю-хрю» говорят,
Довольно визжать вам «и-и»!
Послушайте, братья, как я говорю!
Чем хуже я взрослой свиньи?»
Бедняжка! Он думал, что скажет «хрю-хрю»,
Но жалобно взвизгнул: «И-и!»
С тех пор перестали малютки играть,
Не рылись в грязи и в пыли.
И все оттого, что не смели визжать,
А хрюкать они не могли
***
Мой мальчик! Тебе эту песню дарю.
Рассчитывай силы свои.
И, если сказать не умеешь «хрю-хрю», —
Визжи, не стесняясь: «И-и!»
Источник статьи: http://stihi.ru/2014/12/28/10169
Тест с ответами: “Летучий корабль”
1. Кто автор произведения «Летучий корабль»:
а) Народ+
б) Пушкин
в) Ершов
2. Жанр «Летучий корабль»:
а) Былина
б) Сказка +
в) Сказание
3. Сколько сыновей было у старика и старухи:
а) 1
б) 2
в) 3 +
4. Какими были три сына у старика и старухи:
а) Два умных и один дурачок +
б) Все трое были умными
в) Один умный и два дурачка
5. Старик и старуха умных сыновей:
а) Унижали
б) Обижали
в) Жалели +
6. Старик и старуха сына-дурочка:
а) Жалели
б) Ругали +
в) Обижали
7. За какую заслугу царь дал обещание отдать замуж свою дочь:
а) Построить корабль, способный плавать очень быстро
б) Построить дворец, способный витать в облаках
в) Построить корабль, способный и плавать, и летать +
8. Как поступили старшие братья, нарубив деревья и не зная, что им делать дальше:
а) Стали спорить да браниться +
б) Молча пошли домой
в) Всё же построили корабль абы как, но он не летал
9. Как братья поступили с подошедшим к ним старичком:
а) Послушали его совета, а делать ничего не стали
б) Послушали его совета и приступили к делу
в) Набросились на него, слушать не стали +
10. Что дали родители младшему сыну-дурачку, выпустив на улицу:
а) Целую буханку свежего хлеба
б) Краюху чёрного сухого хлеба +
в) Не дали ничего
11. Из какого дерева дурень решил строить корабль:
а) Из высокой сосны +
б) Из высокого дуба
в) Из высокого тополя
12. Как отреагировал младший сын на старичка в лесу, когда он спросил, что он делает:
а) Тоже проявил агрессию на старичка
б) Доходчиво всё объяснил о своём положении +
в) Промолчал в ответ
13. Что сказал дурень в ответ старичку на то, что это мудрёное дело – такой большой корабль строить:
а) Что попытаться всё же стоит +
б) Что делать нечего и так
в) Что он в этом деле мастер
14. Во что превратился хлеб, когда он оказался в руках у старичка:
а) В целую буханку свежего хлеба
б) В приятный на вкус пирожок
в) В мягкий белый каравай +
15. О чём попросил старичок у дурня, когда корабль был построен:
а) Чтобы он сажал в него всех попавшихся +
б) Чтобы он никого в него не сажал
в) Как можно скорее направляться к царю и забирать себе принцессу
16. Зачем первый попавшийся человек прикладывал ухо к земле:
а) Чтобы слышать, как шумят червячки под землёй
б) Чтобы слышать пение птичек на другой стороне Земли +
в) Чтобы посмотреть, горизонтальна ли земля или скругляется
17. Зачем один из идущих людей шёл в город за хлебом, имея и так целый мешок:
а) Он выполнял заказ по работе
б) Пошёл добывать хлеб для жены
в) Ему этого мешка было мало для еды +
18. Зачем один из прохожих нёс хворост в лес:
а) Он нёс хороший хворост, чтобы построить хижину в лесу
б) Чтобы превратить его в войско, разбросав повсюду +
в) Он решил не губить природу, оставив хворост в лесу для других людей
19. Кого из этих персонажей нет в сказке:
а) Стреляло
б) Холодило
в) Молодило +
20. Почему царь был не рад людям, прилетевшим на корабле:
а) Их было много, а ждали только одного
б) Они были простыми людьми +
в) Они прилетели слишком поздно
21. Что посоветовали придворные для царя, чтоб избавиться от нежеланного жениха:
а) Ставить ему разные трудные задачи +
б) Загубить его
в) Не пускать его во дворец
22. Что означает слово «сведующий»:
а) Сводящий кого-то с кем-то
б) Знающий о чём-то +
в) Ведущий куда-то
23. У деда была борода:
а) Красная
б) Черная
в) Белая +
24. У деда была борода:
а) Короткая
б) До самого пояса +
в) До колен
25. Дед пошел своею дорогой, а дурень направился в:
а) Город
б) Поле
в) Лес +
26. Что стало с дурнем, когда он стукнул топориком по дереву:
а) Срубил дерево
б) Сам упал наземь и уснул +
в) Топор развалился
27. Что задал царь для будущего жениха первым делом:
а) Принести ему живой и мёртвой воды +
б) Выпить сорок бочек пива
в) Выставить перед дворцом целый полк солдат
28. Кто помог принести дурню живой и мёртвой воды:
а) Холодило
б) Выпивало
в) Скороход +
29. Что надумал царь в конце концов:
а) На дурня войной идти +
б) Всё-таки отдать царевну замуж за дурня
в) Выгнать дурня вон из царства
30. Что сделал дурень с царём, когда тот ползал перед ним на коленях:
а) Загубил царя и женился на царевне
б) Прогнал царя из царства и женился на царевне +
в) Простил его и женился на царевне
Источник статьи: http://liketest.ru/literatura/test-s-otvetami-letuchij-korabl.html
Мой дедушка
У меня есть дедушка,
Как зима, седой.
У меня есть дедушка
С белой бородой.
В день знакомства нашего —
Это не секрет —
Было мне полмесяца,
А ему сто лет.
Маленькие ласточки,
Песнями звеня,
Будят вместе с дедушкой
На заре меня.
На зарядке солнышко
Рядом видит нас.
Поднимаем руки мы
По команде: «Раз!»
А над нами мокрая
Шелестит листва.
Опускаем руки мы
По команде: «Два!»
И водой холодною,
Прямо из ручья,
Вместе умываемся:
Дедушка и я.
Мы берёмся за руки
С дедушкой моим,
Вдоль аула нашего
Мы гуляем с ним.
Встретится ли доктор нам,
Что лечил меня,
Иль кузнец, чьё спорится
Дело у огня,
Почтальон ли с толстою
Сумкой на ремне,
Агроном ли, скачущий
На гнедом коне, —
Кто ни повстречается
На дороге нам,
Кланяется дедушке,
Говорит: — Салам!
Я шагаю с дедушкой,
Думая о том,
Что и я, наверное,
Каждому знаком.
И с людьми здороваюсь,
Как большой, в пути.
Хорошо мне за руку
С дедушкой идти!
Во дворе и в доме я
Потрудиться рад.
Говорит мой дедушка:
— Покорми цыплят!
— Цып, цып, цып! — кричу я
Посреди двора.
— Цып, цып, цып! — кричу я.
— Завтракать пора!
В небе коршун кружится
Третий раз подряд,
Но ему, разбойнику,
Не украсть цыплят.
Ведь ружьё с патронами
Есть у нас, друзья.
И стреляет дедушка
Метко из ружья.
Для козлёнка нашего
Я нарвал травы.
Жаль, козлёнка нашего
Не видали вы.
У него пока ещё
Рожки — не рога.
И такой он белый весь,
Как зимой снега.
Хоть живёт на свете он
Месяц с небольшим,
Но уже бодается —
Не шутите с ним!
Точат волки серые
Зубы на козлят,
Но овчарки зоркие
По ночам не спят.
И в стрельбе мой дедушка
Понимает толк:
В лес уйти от выстрела
Не сумеет волк.
Про забавный случай вам
Расскажу сейчас.
Лопоухий, серенький
Ослик есть у нас.
Дедушке по пояс он,
Это ничего.
Сел однажды дедушка
В поле на него.
Ослик к дому двинулся
(Путь здесь недалёк).
Доставал подошвами
До земли седок.
Вдруг застыл как вкопанный
Ослик на пути:
«Деда длинноногого
Не хочу везти».
Доставал подошвами
До земли седок.
И сказал он весело:
— Путь здесь недалёк!
Не к лицу кататься мне
На осле верхом.
Я скорее до дому
Доберусь пешком.
И шагами быстрыми
По тропе пошёл,
А за ним обиженный
Побежал осёл.
Ну, а мне на ослике
Разъезжать верхом,
Право, больше нравится,
Чем ходить пешком.
Много знает дедушка
Былей-небылиц:
Про луну и солнышко,
Про зверей и птиц.
Я вопросы разные
Задаю ему:
— Где?
— Зачем?
— А скоро ли?
— Сколько?
— Почему?
Мне на всё мой дедушка
Может дать ответ.
И не стар мой дедушка,
Хоть ему сто лет.
Он лошадкой сделаться
Может для того,
Чтобы покатался я
На плечах его.
А когда мой дедушка
Сядет на коня,
То сажает дедушка
На седло меня.
Сядем на качели мы —
Двое смельчаков —
И взлетаем радостно
Выше облаков.
Ведь у нас по улице
Ходят облака.
И ручьи к нам прыгают
Прямо с ледника.
Дедушка работает,
Словно молодой,
Поливает яблони
Ключевой водой.
Я в сарай за лестницей,
Верьте, не пойду,
Чтоб сорвать созревшее
Яблоко в саду,
Потому что дедушка
Быстро и легко
Может вмиг поднять меня
Очень высоко.
Мы лезгинку с дедушкой
Любим танцевать.
Если мне приходится
Первым начинать,
То, прищурив ласково
Добрые глаза,
Бьёт в ладоши дедушка
И кричит: —Арсса!
А запляшет дедушка,
Тонкий, как лоза, —
Я в ладоши хлопаю
И кричу: — Арсса!
Возле старой мельницы
На рассвете дня
В горной речке плавать он
Научил меня.
И теперь мы с дедушкой
По волнам реки
Часто летом плаваем
Наперегонки.
Смастерил он дудочку
Мне из тростника.
Любят мою дудочку
Поле и река.
Любит мою дудочку
В роще соловей.
Вечерами часто он
Подпевает ей.
А когда дождёмся мы
С дедушкой зимы,
То на санках под гору
С ним промчимся мы.
Голубыми искрами
Заклубится снег.
Эхо вмиг откликнется
На весёлый смех.
Если же сердиться
Стану на мороз,
Потирая варежкой
Покрасневший нос,
Тихо скажет дедушка:
— Прячься, воробей! —
И меня укутает
Буркою своей.
Так орлёнка малого
В скалах перед сном
Мать-орлица ласково
Прячет под крылом.
Блещут звёзды вечером,
Дремлет сад в снегу.
Мы садимся с дедушкой
Ближе к очагу.
Он читает книжки мне —
Ведь читать я сам
Не могу пока ещё
Даже по слогам.
Вот какой мой дедушка!
В майский праздник он
Был на сбор ребятами
В школу приглашён.
Вовремя пришёл он,
Не подвёл ребят.
Стал под знамя красное
Пионеротряд.
И, держа равнение,
Все ребята тут
Пионерский дедушке
Отдали салют.
А когда торжественный
Запылал костёр,
Рассказал мой дедушка,
Старый житель гор,
Как с другими горцами
В давнем феврале
Он в гостях у Ленина
Побывал в Кремле.
Как дарил, волнуясь, он
Бурку Ильичу.
Быть таким, как дедушка,
Очень я хочу!
Приезжайте в гости к нам
По горам крутым —
Сами познакомитесь
С дедушкой моим!
Источник статьи: http://sskazki.ru/stihi/r-gamzatov-moy-dedushka/