Праздник причёсок в школьном лагере
материал (1, 2, 3, 4 класс) на тему
«В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли» — так говорил А. П. Чехов. Внешний вид каждого человека зависит не только от одежды, но и от причёски. А причёска может сказать о человеке многое.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| prazdnik_prichyosok_v_lagere_.doc | 63 КБ |
Предварительный просмотр:
Мероприятие в школьном лагере «Праздник причесок»
Цель урока: Расширить знание детей об истории возникновения прически. Формировать положительное отношение к различным видам деятельности и ее результатам. Обратить внимание детей на свой внешний вид. Воспитывать в детях аккуратность, опрятность. Воспитывать чувство коллективизма за общее дело.
1. Вступительное слово воспитателя и участников конкурсов.
Сегодня необычный день. На земле мордовской в посёлке Комсомольский в лагере «Светлячок» вы увидите сегодня красу русскую , ненаглядную. Итак, объявляем праздник причёсок.
1 ведущий : Антон Павлович Чехов говорил, что в человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. А кто-то из французов заметил, что самое привлекательное в женщине — это ее волосы, прическа.
2 ведущий : В средневековой Европе женщины не скрывали свои волосы, а распускали их и перевязывали лентами. Красили их во все цвета, кроме рыжего. Почему?
Рыжие волосы воспринимались меткой, печатью дьявола.
3 ведущий : А русская пословица гласит: « Чем рыжее, тем дороже».
4 ведущий: В 19 веке в Европе были модными высокие прически.
Прическа подобного типа была у Натальи Гончаровой, когда ее увидел Пушкин…
Воспитатель : Я уверена, что каждая девочка должна не только хорошо шить, вязать, уметь сервировать стол для своих близких, но и суметь придумать и соорудить самую классную причёску себе и, конечно, подружке. Ведь внешний вид каждого человека зависит не только от одежды, но и от причёски. Конечно же, только очень невнимательный и равнодушный к себе человек не обращает внимания на свою причёску. При создании своего образа нужно уделять большое внимание волосам, ведь причёска может сказать о человеке многое.
Сегодня на празднике будут отмечены все мастера и обладатели причёсок. Причёски будут подразделяться на несколько номинаций: “Самая удобная причёска”, “Самая стильная причёска”, “Самая оригинальная причёска”, “Самая весёлая причёска”, «Королевская причёска», «Самая изящная причёска», «Самая изысканная причёска», «Самая модная причёска», «Самая толстая коса», «Самая длинная коса»
И, сейчас, в зал приглашаются участницы конкурса, давайте поприветствуем их.
Ребята , сейчас я познакомлю вас с составом Жюри.
Издавна у всех народов, у людей всех национальностей ценилась коса. Мальчишки, признайтесь, вам нравится, когда девочки носят косы?
Длинные волосы – это не только красиво, это многовековая русская традиция. Коса являлась естественным украшением, которое ценилось наравне с золотом. Наш конкурс именно об этом прекрасном девичьем даре. Про девичьи косы даже прибаутка в народе сложена:
Расти, коса, до пояса, Не вырони ни волоса.
Расти, косонька, до пят, Все волосики в ряд.
Косы заплетали по-разному. Русская девушка плела одну косу.
Татарские девушки плели две косы, которые струились по гибкому стану. Казашки носили 4 косички: 2 спереди, 2 сзади. Туркменки, узбечки- 16. Все сходились в одном: старались показать свою красоту, богатство волос. После замужества косы у женщин всех национальностей прятались в пучок, в платок, в тюбетейки.
2. Основная практическая часть.
Сейчас мы предлагаем участникам данного праздника, которые выступают в роли конкурсантов — парикмахеров, выполнить причёски желающим. Мы посмотрим, как можно превратиться в прекрасную обольстительницу за несколько минут.
(Участники выполняют причёски)
3. Задания для зрителей
1) Я буду начинать пословицы, а вам предлагаю их закончить.
Черный волос — звонкий голос.
Коса — девичья краса.
Русы волосы сто рублей, буйна голова — тысяча, а всему молодцу и цены нет.
Курчавый волос — кудрявые мысли.
Голову любит, а волосы дерет.
Чем больше коса, тем краше девица.
Хорош соловей голосом, а девица волосом.
Красна девица косами, а солдат орденами.
Коса до пояса – язык до колена.
Ой! Это значит, что все девочки – болтушки? Ну, конечно, нет! Просто с ними никто не может сравниться по проговариванию скороговорок.
2) Проводится соревнование «Кто лучше произнесёт скороговорку».
Маленькая болтунья молоко болтала, Болтала, болтала, выбалтывала, выбалтывала.
Да не выболтала.
— Какой вид транспорта взгромоздился на головы дворцовых модниц два века назад? (Морской – на головах придворных дам, красовались волосяные корабли)
— У кого толще волосы, у блондинов, у брюнетов или у рыжих? (Диаметр толщины волос у блондинов – примерно 0,005 мм, у брюнетов – 0, 075 мм, у рыжих – до 0,1 мм. Соответственно их у блондинов примерно 150000 волос, у брюнетов – 100000, у рыжих – 50000)
— Почему в Древнем Китае обязательно убирали волосы в причёски как женщины, так и мужчины? (Древние китайцы сооружали на голове сложные причёски, собирая волосы в пучок. Тех же, кто ходил с распущенными волосами, они считали дикарями)
— В книге рекордов Гиннеса отображён такой факт: одной женщине далёкой страны волосы обстригать было категорически нельзя. Почему? (Волосы этой женщины называли “живыми”, так как они имели кровеносный сосуд. При обрезании волос она испытывала боль и волосы “плакали кровавыми слезами”)
— Что мы подразумеваем под словами “волосяная накладка”? (Парик)
4) Подбор рифм к слову «Косичка»
5) — От чего зависит толщина волос? ( от …цвета волос..)
у блондинок толщина волоса в диаметре примерно 0,05мм,
у брюнеток – около 0.075мм, а у рыжих до 0.1 мм.
Оказывается чем толще волосы, тем их меньше на голове. У блондинок примерно 150 000 волос, а у рыжих-50 000.
— Частый, зубастый. Вцепился в чуб вихрастый.
— Не сеют, не сажают, Сами вырастают.
— Языка нету, а правду скажет.
— Не смотрел в окошко, был один Антошка. Посмотрел в окошко, там второй Антошка. Что это за окошко, куда смотрел Антошка?
— Я молча смотрю на всех И смотрят все на меня,
Веселые видят смех, С печальными плачу я
— По этой косе можно гулять и купаться. Что это за коса?(отмель на реке или на море).
— Деталь, расположенная на задней части корпуса кошки. А еще так называют волосы модниц, забранные на затылке резинкой? (хвост).
-Как называются короткие волосы, которые специально остригают и спускают на лоб?(челка).
7) Объявляется конкурс «Марья-искусница».
Делаем кукол из платка
-Подобных кукол делали мамы разбаловавшимся детям, быстро заворачивали клубок в снятый с головы платок, завязали два конца узлами- вот перед нами человечек с головой и руками .Пока ребенок, озадаченный превращением, разглядывает куклу, можно спокойно заняться хозяйством. Надоела кукла ребенку -клубок и платок возвращаются на свои прежние места.
8) Игра «Кто быстрее?»
Две команды мальчиков по три человека как можно быстрее завязывают на головах двух девочек с короткими стрижками хвостики с помощью цветных резинок.
4. Демонстрация причёсок
Вот причёски и готовы! Прошу моделей с выполненными причёсками на сцену!
(Под лёгкую музыку выходят, кружатся модели).
Уважаемые парикмахеры, слово вам. Назовите причёску и объясните, как, где и когда это можно носить?
(Парикмахеры представляют свои причёски).
5. Конкурс на самую длинную косу.
Дополнительное задание для всех отрядов: посчитать длину вашей «отрядной косы» т.е. общую длину девичьих кос отряда.
А знаете ли вы, что:
Днем волосы растут быстрее, чем ночью, весной и летом — активнее, чем зимой и осенью. В неделю коса отрастает на 2,5 мм.
6. Советы по уходу за волосами .
1-я участница- Чтобы придать волосам блеск и шелковистость, в старину волосы мыли сырым яйцом . 2-3 яйца растереть, затем равномерно нанести на волосы и смыть теплой водой через 10-15 минут.
2-я участница -На чистые волосы наносят сыворотку минут на 10 , укутывают полотенцем, а затем смывают теплой водой.
3-я участница- Длинные волосы нельзя туго заплетать или сильно стягивать бантами, это приводит к выпадению волос.
4-я участница- Перед сном волосы надо обязательно расчесывать расческой с редкими зубьями. После мытья головы волосы надо высушить и расчесать, и только после этого можно ложиться спать.
5-я участница- Чтобы кончики волос не секлись, волосы надо смазывать репейным маслом.
–Девичьи волосы обладали способностью положительно влиять на все окружающее; считалось, что ритуалы исполнявшиеся девушками с распущенными волосами гарантировали хороший урожай, здоровье и богатство в доме .
7. Конкурс на самую толстую косу
–Девичьи волосы обладали способностью положительно влиять на все окружающее; считалось, что ритуалы исполнявшиеся девушками с распущенными волосами гарантировали хороший урожай, здоровье и богатство в доме .
8. Заключительная часть.
А сейчас слово жюри. Предлагаю подробно проанализировать и оценить каждый конкурс, подвести итоги и наградить победителей по разным номинациям.
Жюри подводит итоги и награждает победителей (вручает грамоты и дипломы) по номинациям
Пока жюри подводит итоги, звучат частушки.
1. Пропоем для вас, ребята, веселинки – шуточки.
Вы послушайте скорее наши прибауточки.
2. Раньше знали, что коса — это девичья краса.
А теперь у всех девчат космы клочьями торчат!
3. У меня коса большая, ленточка коротенька.
Про меня не думай, парень! Я еще молоденька!
4. Как пошла плясать бабушка Лукерья –
На затылке нет волос, привязала перья!
5. Отпущу себе я косу, буду я красавица.
Я на многое готова, чтоб тебе понравиться!
6 У соседки Галеньки косички очень маленьки.
Сивку-Бурку подстригу, Ей в косички заплету.
7. К парикмахеру Татьяна, вздёрнув носик, подошла:
«Подстригите под мальчишку!» Вот такие, брат, дела.
8 Слышен плач на этажах — трудная задачка:
У кого-то в волосах запуталась жвачка.
9 Ты, коса, моя коса, лента – красна полоса.
Не дари мне больше лент, а дари кило конфет!
10. Выйду утром на росу, расплету свою косу.
Косу вымою росой, чтоб блестела синевой.
11. Как я косу спозаранку расплету на две «баранки».
Мне с «баранками» удобно, жаль, что в пищу непригодны.
12. Частушки пели мы для вас, как в лесу соловушки.
Приглядитесь –ка, девчата, вы к своей головушке!
“Самая удобная причёска” _______________________________________
“Самая стильная причёска” _____________________________________
“Самая оригинальная причёска____________________________________
“Самая весёлая причёска”_________________________________________
«Самая изящная причёска»_______________________________________
«Самая изысканная причёска»____________________________________
«Самая модная причёска»________________________________________
«Самая толстая коса»______________________________________________
«Самая длинная коса» _____________________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Этот материал поможет учителям начальных классов провести утренник, торжественное мероприятие, линейку, посвященные Дню Победы.
Сценарии праздников: «Осень, Осень, в гости просим!» «Здравствуй, праздник новогодний!» .
В сценарии представлен вспомогательный материал для проведения праздника в 1 классе » Прощай,Азбука!».
Сенмейные праздники в традициях народов.
Семейные праздники в традициях народов.
Конспект открытого урока по ОРКСЭ. ( «Основы религиозных культур и светской этики».
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2015/06/21/prazdnik-prichyosok-v-shkolnom-lagere
Общешкольное мероприятие «Конкурс на лучшую прическу»
Цель: Формировать положительное отношение к различным видам деятельности и ее результатам. Обратить внимание детей на свой внешний вид. Воспитывать в детях аккуратность, опрятность, чувство вкуса. Воспитывать чувство ответственности и коллективизма.
Участники: два ведущих, участницы — ученицы 6а класса (8 девочек).
1. Заявки на участие: указать фамилию, имя, класс, длину волос.
2. Задание для участниц:
1) Выбрать в классе мальчика, который будет сопровождать участницу;
2) Визитная карточка: рассказать о себе, о своих увлечениях, назвать длину своих волос (1,5 мин);
3) Оригинальная прическа;
4) Подготовить рецепт салатов.
Условие: Одежда должна соответствовать причёске.
Конкурс проводится в актовом зале
В конкурсе принимают участие все девочки класса, которые соревнуются за право называться самой красивой, самой умелой, самой… , одним словом, самой; самой.
Ведущий 1: Добрый день, дорогие девочки и мальчики, уважаемое жюри!
Ведущий 2: Добрый день!
Ведущий 1: Нет ничего на свете прекраснее женщины! Ей посвящают музыку, стихи, во имя нее совершают подвиги, делают открытия, стреляются на дуэлях, сходят с ума. О ней поют. Ведь именно на ней держится земля.
Ведущий 1 : Сегодня у нас очень ответственный день, ведь мы начинаем конкурсно — развлекательную программу «Конкурс на лучшую прическу».
Ведущий 2 : Приглашаем на сцену наших очаровательных участниц.
(Девочки входят по очереди в сопровождении мальчиков).
Ведущий 2 : Нет никого наших девочек краше,
Примите же восхищение наше.
Ведь каждая из девочек красавица.
Так выберите ту, которая понравится.
Мы сегодня выбираем
Леди просто супер-класс.
Убедительно мы вас
Просим поддержать участниц
Важно праздник им устроить
И подбодрить лишний раз,
Строго их судить не стоит,
Жизнь рассудит всех в свой час!
Ведущий 2: А сейчас познакомимся с нашими очаровательными участницами. Наш первый конкурс так и называется « знакомство ».
Каждая участница выходит, называет свое имя. Далее девочка рассказывает о себе, своих привычках, любимом занятии.
Ведущий 1: На нашем конкурсе присутствует уважаемое жюри, которое поможет нам оценить ответы участниц.
Ведущий 1: Попросим уважаемое жюри оценить конкурс «Знакомство». Конкурс оценивается в 5баллов.
Как просто, легко, незадачливо, смело
Рисует расческа фантазию снов.
От рук мастериц, что колдуют умело,
Рождается образ прекрасный без слов.
Без кисти художника, нот и бумаги
Рождается музыка и красота.
Наверное, надо немало отваги,
Чтоб было изящество и простота.
То мудрость сама, то поэзии песня
Возникла из этих обычных волос.
Наверное, феями быть интересно?
«Конечно», — ответят на этот вопрос.
Обратите внимание, как элегантно выглядят наши девчонки. Следующий конкурс – « защита прически ».
Ведущий 2 : Следующий конкурс интеллектуальный. За каждый правильный ответ получают балл.
(Конкурсантки отвечают на вопросы)
Готовит блюда вкусные.
Ведущий 2: Что это за несуразица?
Ведущий 1: Это не несуразица, это стихотворение, которое непосредственно касается следующего конкурса, конкурса хозяюшек
Ведущий 2: Перед вами прекрасный цветочек, на каждом его лепесточке – название кулинарного блюда. Сейчас мы проверим, хорошие ли наши девочки хозяйки. Задача участниц – подумать и через несколько минут рассказать рецепт приготовления салата.
Ведущий 1 : Каждая девочка должна быть не только красавицей и хорошей хозяйкой, но еще и рукодельницей, и фантазеркой. Сейчас наши участницы продемонстрируют свои дизайнерские способности.
Ведущий 2 : А пока наши юные дизайнеры выполняют задание, мы с вами поиграем.
Ведущий 1: В следующем конкурсе, участницы проявят чудеса изобретательности. Этот конкурс называется «однорукая умелица». Одну руку девочки прячем за спину. Далее участницы будут выполнять задание, используя лишь одну, свободную руку.
Пиджак вывернут наизнанку. Необходимо одной рукой вывернуть его и надеть на мальчика. Потом снять и снова вывернуть наизнанку. Кто же окажется быстрее?
Ведущий 2: И последнее задание нашего конкурса –исполнение песни или чтение стихотворения. Каждая девочка должна не только хорошо двигаться, быть ловкой умелицей и рукодельницей, но и поражать всех своей речью или талантом.
Вопросы к конкурсанткам
Зверек на которого охотятся контролеры в автобусе. (заяц)
Кем была мышь, сьеденная Котом в сапогах? (людоедом)
Что общего есть у рыб и русалок? (хвост)
Кот, призывавший жить дружно. (Леопольд)
Сколько далматинцев требовалось на шубу киногероине? (101)
«Кусалка» пчелы и осы (жало)
Лучший друг куклы Барби (Кен)
Какая птица приносит детей? (Аист)
Сколько козлят съел злой волк? (6)
Где живет Джинн (В лампе)
На каком цветке гадают? (ромашка)
Любимый месяц котов (Март)
Сколько человек тянуло репку? (3)
Во что превратилась в полночь карета Золушки? (в тыкву)
Ляля, По, Тинки-Винки, кто они? (Телепузики)
Вопросы на смекалку и сообразительность
1.Две матери, две дочери и бабушка с внучкой. Сколько их вместе? (Трое)
2.Сколько шагов сделает воробей за 7недель, 7часов, 7минут и 1секунду? (Ни одного, так как он умеет только прыгать)
3.На руках десять пальцев. Сколько пальцев на десяти руках? (Пятьдесят пальцев)
4.Сам не видит, а другому указывает. (Столб)
5.Какого цвета стоп кран в самолете? (Его там нет)
6.Горело семь свечей, из них четыре потушили. Сколько осталось? (Осталось четыре, которые потушили, остальные сгорели)
7.Какие три числа, если их сложить или перемножить, дают один и тот же результат? (1, 2, 3)
8.Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон)
9.Полтора судака стоит полтора рубля. Сколько стоит десяток? (Десять рублей)
10.У одного отца шестеро сыновей. У каждого сына одна сестра. Сколько у отца детей? (Семеро)
11.У кого усы длиннее ног? (У таракана)
12.Как разделить пять яблок между пятью ребятами, чтобы каждый получил по яблоку и одно осталось в корзине? (Одному мальчику дать яблоко вместе с корзиной)
13.Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно, второе уже будет не натощак)
14.Стоят две овцы: одна головой к северу, другая – к югу. Могут ли они видеть друг друга, не поворачивая головы? (Могут, если они стоят головами одна к другой)
15.Летела стая – 25гусей. Одного убили. Сколько осталось? (Один, остальные улетели)
Источник статьи: http://infourok.ru/obscheshkolnoe-meropriyatie-konkurs-na-luchshuyu-prichesku-1754347.html