Злой ребенок с усами

Злой ребенок с усами

Фунтик и старушка с усами

История поросенка Фунтика была интересной, но не простой.

Он сбежал от хозяйки универмага «Слеза ребенка» — злой и жадной госпожи Беладонны.

Беладонна заставляла честного-пречестного Фунтика обманывать посетителей. Он рассказывал им сказку про трех поросят, потом плакал, снимал панамку и говорил: «Дети, подайте на домики для бездомных поросят!»

Артистический талант Фунтика действовал безотказно! В панамку поросенка сыпались и сыпались монетки, а госпожа Беладонна все богатела и богатела, пока в один прекрасный день Фунтик не сбежал.

На поиски отважного поросенка бросились лучшие сыщики Добер, Пинчер и даже сам начальник полиции Фокстрот.

Но все было напрасно! Ведь у Фунтика появились настоящие друзья, которые всегда выручат из беды. Это старый цирковой артист дядюшка Мокус на своем автомобильчике, а с ним — и обезьянка Бамбино, и бегемот Шоколад.

И для госпожи Беладонны наступили тяжелые времена…

Световую рекламу над универмагом «Слеза ребёнка» пришлось заменить. Теперь о Фунтике в ней не было ни слова:

«Сникерсы с овощами!

Памперсы на натуральном меху!

Лучшие в мире мыльные пузыри!»

С витрины, в которой когда-то трудился Фунтик, уборщик сметает опилки, разобрав, уносит соломенный домик и зонт.

— На этот раз к цыганам убёг, — сообщает он любопытным.

А в кабинете госпожи Беладонны, владелицы универмага «Слеза ребёнка», двух кондитерских и большого магазина игрушек, — свои дела.

Мотаясь за Фунтиком по болоту, Беладонна подмочила свой миллион и теперь сушила его с помощью утюга.

— Ах, вы мои птички! Ах, вы мои рыбки! — причитала она, перебирая цветные бумажки.

Полицейские, не пущенные дальше дверей, поглядывая на денежки, глотали слюну.

Это были: начальник полиции Фокстрот, лучший сыщик с дипломом толстый коротышка Пинчер и лучший сыщик без диплома долговязый Добер.

А Беладонна меж тем поучала их, мотаясь меж верёвкой и утюгом:

— Лучшие дети, — утверждала она, — это те, которые ревут в три ручья! Дети плачут, а родители — платят! Каждая детская слезинка — это монетка… Вот так эти крошки наплакали мне мой миллион!

— Миллион делим на десять, — подал вдруг голос Добер, — один пишем, один в уме… получается двадцать шесть тысяч сто сорок семь поросят!

— Не получается, — огорчила сыщика Беладонна. — Мне не нужны другие поросята, и козочки, и индюки! Мне нужен Фунтик. У него ведь талант!

— Мадам, — осмелился подать голос начальник полиции, — лучшие сыщики Добер и Пинчер мечтают загладить свою вину!

— Это — лучшие?! — не поверила своим глазам Беладонна. — Тогда покажите мне худших, я дорого заплачу.

— Ай, — отмахнулся Фокстрот, — те совсем безнадёжны. Эти хоть стараются, а те — просто вор… куют, и всё!

— Ладно, — соглашается Беладонна, — беру этих. Только отмойте их: с некоторых пор я запах болота не выношу.

Начальник полиции сверкнул глазами, и тотчас же сыщики испарились, оставив на коврах Беладонны два зелёных пятна.

— Итак, — оставшись с Фокстротом один на один, начала Беладонна, — давайте ваш план!

Фокстрот прикрыл дверь, задёрнул штору и заглянул под диван. И только после того, как все меры предосторожности были соблюдены, достал из-за пазухи изрядно помятый листок.

— Дорога?! — ткнула пальцем в листок Беладонна.

— Нет, след от селёдки.

— Площадка для гольфа?!

— Э-э-э, нет, это я кофе пролил. Беладонна возмутилась:

— Фокстрот, вы мне план операции принесли или меню?

Вертя листок и так и эдак, начальник полиции наконец нашёл, что искал:

— Вот, мадам, бензоколонка — мышеловка, в которой мы циркачей и возьмём! — И, переведя дух, он продолжил: — После долгих раздумий и наблюдений я выяснил: автомобилям нужен… бензин!

— Вот как?! — удивилась Беладонна. — А я полагала, что их заправляют компотом и киселём.

Начальник полиции пропустил ехидную шутку Беладонны мимо ушей.

— На бензоколонке схватим как миленьких: и поросёнка, и клоуна, и эту… макаку!

— Возьмите! — попросила Беладонна. — Последний раз прошу — возьмите! Иначе я вас всех… в киселе утоплю.

А меж тем, желая подкрепиться, автомобильчик дядюшки Мокуса объезжал колонки одну за другой.

На первой бензина не было, на второй он был, но бензозаправщик внезапно заболел свинкой, на третьей путешественников ждал большой амбарный замок и записка:

«Не работаем. Ушли за грибами».

До четвёртой колонки автомобильчик не дотянул, пришлось впрягаться в него и тащить, как телегу.

Фунтик тянул за верёвочку, Бегемот за канат, а Бамбино и Мокус, замыкая процессию, упирались в крылья руками.

Время от времени дядюшка Мокус находил слово для поддержки друзей.

— С автомобилями всегда так, — утверждал он, — сначала ты на них ездишь, потом они на тебе. Сколько я этих автомобилей перевозил!

— Да? Честно-честно? — переспрашивал Фунтик, хотя каждому слову Мокуса он верил всегда.

Наконец из-за поворота дороги показался долгожданный дорожный знак.

Увы, то, что наши путешественники считали спасением, обернулось на самом деле для них западнёй!

На маленькой бензоколонке с пальмой в кадке, качелями и столиком для кофе бензин, разумеется, был, а ещё там были госпожа Беладонна и два сыщика — Добер и Пинчер с коварными замыслами в голове.

— Итак, здесь — засада, — повторяла урок Беладонна. — А раз засада, что положено делать?

Ответ на этот вопрос сыщики знали:

Беладонна поняла: с этими кашу не сваришь. А если и сваришь — много не съешь!

— Вот что, олухи, — решила она. — Я сама сделаю то, что вам и не снилось: схвачу Фунтика, а клоуна и всю его шайку упеку за решётку! Будет знать, как сманивать чужих поросят!

— Едут! — завопил вдруг Добер, сваливаясь с пальмы вместе с подзорной трубой.

— Тащатся… Через пять минут будут здесь!

— Будет жарко! — пообещал Пинчер. — Ох, жарко! Сначала бу-бух-бух! А потом та-та-тата!

— Начинацию операю! То есть операцию начинаю, — рявкнула Беладонна, беря командование на себя.

— Я — здесь, а вы — там, в ящике для утиля… Ждите, пока я вас не позову!

— Ящик так ящик! — сыщики не очень-то сопротивлялись: рукопашная с бегемотом?! — Для этого нужно быть о-очень большим дураком!

А Беладонна тем временем, сменив платье на комбинезон бензозаправщика, присела к зеркалу и принялась за основательный макияж.

Носы и усы в её руках мелькали, как у жонглёра шары.

Поговаривали, будто в юности госпожа Беладонна два дня работала в оперетте, но потом изменила сцене, сбежав с театральной кассой. Впрочем, отблески былого таланта проскальзывали в её пении и сейчас.

Источник статьи: http://www.litmir.me/br/?b=161694&p=1

У меня злой ребенок, жить с ним больше не могу!

Все статьи по теме: # злой ребенокъ

— Он злой, он все делает мне назло, — давясь рыданиями, говорила мне Ольга. — Я не знаю, что мне с ним делать! Ну почему он у меня такой злой?! Я не могу с ним больше жить, — совсем сникла она.

Судя по ее состоянию, положение представлялось отчаянным. Ольга подрагивала, ее нервная система явно была на грани истощения. «Злой мальчишка того и гляди останется без матери», — подумала я.

Два случая из моей практики, похожие и непохожие одновременно, требовали разрешения одной проблемы: как жить со злым ребенком? Рассмотрим первый из них.

Злой или озлобленный?

Состояние клиентки было удручающим, а подробности выяснять было нужно. Мы попили водички, и я приступила к прояснению ситуации. Необходимо было выяснить, с чем имеем дело. Поскольку ребенок мог быть злым по характеру или озлобленным по обстоятельствам своей жизни. Стратегии действий в этих разных случаях различались бы.

— А как он учится? — спрашиваю я.

— Да причем тут учеба?! — вдруг вскинула голову моя клиентка и сверкнула на меня глазами. «Ого, — подумала я. — Есть еще порох в пороховницах!»

— Вы все-таки ответьте мне, я же не просто так любопытствую, — обратилась я к Ольге.

— Хорошо учится, уроки всегда сам делает, — ровным голосом проговорила она.

— А друзья у него есть?

— Есть друзья, но. — запнулась Ольга. — Они у него часто меняются, и он с ними дерется.

Для мальчика десяти лет смена друзей — совершенно нормальное явление. Жизнь десятилетнего мальчика — это и есть мальчишество, неповторимое время бесшабашной жизни. Счастлив тот родитель, особенно отец, который сможет просто прожить это время вместе со своим ребенком! Не стоит сильно беспокоиться о его воспитании в этом временном промежутке. Совместные переживания без излишнего менторства — основа глубокого понимания в будущем.

Любит или не любит?

— А как он реагирует, когда вы его гладите или целуете?

— Ему нравится, — глухо произнесла моя клиентка, опустив голову. — Я редко сейчас это делаю. Да не хочу я его целовать! И гладить не хочу! Он злой! И все делает мне назло! — прокричала она последние фразы и тихо заплакала, слезы лились и лились у нее по щекам

А как не литься слезам? Больно же. Сын. Любит. Вот только злой он.

Ласку мальчик принимал. В данном случае мы явно имели дело со злым характером ребенка . И похоже, сильно злым характером. Ситуация усугублялась эмоциональной чувствительностью матери .

Невольно вспомнился «Вождь краснокожих» О. Генри (он пишет о том, как здорово быть злым мальчишкой, я разбирала это в прошлой статье ). «Ведь был у него отец, — припомнилось мне. — Жил же он с ним и на жизнь не жаловался.» Как там Генри охарактеризовал его отца: «Папаша был человек почтенный и прижимистый, любитель просроченных закладных». Папаша явно не отличался эмоциональной чувствительностью, черствый сухарь.

Тут образ злого мальчишки, тиранившего весь город и парочку бандитов, встал у меня перед глазами. Мысленно я поставила Ольгу рядом с ним. «Ну да, волк и трепетная лань. Без шансов», — подумала я.

Ты не стой на пути, коли жизнь дорога

Если у человека злой характер — неважно, взрослый он или ребенок, — его поведение вполне предсказуемо. Обычно это сильная личность, которая на вызовы реальной действительности отвечает активными действиями, энергию которым придает гнев .

Можно сказать, это те самые «пассионарии» по Льву Гумилеву, которые способны сокрушить любые препятствия на своем пути в светлое будущее. Редкие, особо ценные для общества люди, можно сказать. Но в самом деле, как с ними жить?! Гумилев умолчал об этом. Придется самим думать.

Не стоять у них на дороге, как я понимаю. Похоже, это был единственный вариант в данной ситуации. Нужно научить Ольгу не вставать на пути у собственного сына.

Ведь если на тебя несется поезд, даже если он очень маленький, не разумно заступать ему дорогу со словами: «Только через мой труп!»

Нужно действовать иными методами.

В следующей части я расскажу, как мы с клиенткой учились жить со злым ребенком, что делали и чего не делали.

P.S. Если вы полагаете, что научить клиента новым способам действия трудно, то вы просто никогда не пробовали научить его бездействовать. Говорите, просто, как отнять у младенца конфетку? Ну-ну, попробуйте, отнимите.

Ставьте ❤️лайки, комментируйте, подписывайтесь.

Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/id/5f6b64e914ba2448a0741b1f/u-menia-zloi-rebenok-jit-s-nim-bolshe-ne-mogu-5f9d3ac4b09e797cebbe2d81

Злой ребенок не подобреет, и не надейтесь. Как быть матери?

Все статьи по теме: # злой ребенокъ

— Если что-то не так, он сразу злится, может стукнуть. Он громко орет. У него невозможно отобрать то, что он взял себе. Я не могу заставить его подчиниться. он не управляем. Что делают с такими детьми? — в полном отчаянии спрашивала меня Ольга. — А он может стать подобрее, когда вырастет?

В прошлый раз мы разобрались, что у ребенка моей клиентки злой характер, он не был озлобленным, поскольку принимал ласку. Озлобленный ласку не примет.

Необходимо было улучить экологию отношений семьи, по сути, изменить параметры среды так, чтобы злой ребенок и чувствительная мать могли жить вместе.

Человек со злым характером гневлив. Энергию на преодоление жизненных препятствий ему дает гнев. И он буквально сносит все препятствия на своем пути. Это очень сильный характер.

Человек со злым характером не станет добрее, но может стать спокойней , если принять соответствующие меры.

Не стать препятствием на его пути

Как не вставать на пути у собственного ребенка, мы и стали учиться с клиенткой.

Не препятствовать — не злить . Любое препятствие вызывает у него гнев, необходимый для преодоления этого жизненного барьера.

— Гнев будет нарастать по мере роста препятствия, — объясняю ситуацию своей клиентке. — Глупо вызывать гнев на себя.

— Так что, все разрешать ему, что ли? — в ужасе отшатывается она от меня.

— Нет, конечно. Тогда он вырастет не просто не добрым, но еще и плохим. Чтобы не вызывать гнев на себя, все препятствия должны быть в его жизни внешними! — продолжаю я. — Пусть преодолевает жизненные обстоятельства. И их должно быть много.

— Это как? — оторопело спрашивает она.

— Его жизнь должна быть организована как квест, нескончаемый квест, — поясняю я.

Такие дети от природы приспособлены к непрерывному преодолению, они отважны и жизнестойки. Они никогда на жизнь и родителей не жалуются. Это на них все жалуются, а их жизнь вполне хороша. Посмотрите статью , как О.Генри в очень ироничной манере, но наглядно проиллюстрировал жизненные установки злого ребенка.

Жизнь-квест — это как?

Например, если ему нужно достать игрушку, то она должна находиться достаточно высоко, так, чтобы ему нужно было подставлять стул. И так во всем, ничего не должно быть у него в доступе. Пусть делает усилие! Пусть даже посердится, не вмешивайтесь и не расстраивайтесь, сердиться он будет всегда.

— Сходите с ним на квест, пусть войдет во вкус, — посоветовала я. — Не жалейте времени.

Злой ребенок должен научиться добывать награду себе сам. Награда — преодоление препятствия.

— По меньшей мере, он там будет орать на других, — осторожно пытаюсь пошутить.

— А вдруг он драться станет, он часто дерется, тогда что делать? И вообще, может его на какие единоборства отдать, тренер же справится с ним? — вдруг всполошилась Ольга.

Спорт как ошибка воспитания

Занять ребенка со злым характером спортивными единоборствами, чтоб потише стал — это ошибка воспитания. У него все получится в спорте, спортивная злость нужна для победы.

Но как он будет жить вне спортивного зала?

Может так статься, что вырастет второй Майк Тайсон. Тайсон был успешен в карьере, но плохо справлялся с гневом. Он сидел в тюрьме, но справился, не пропал, не затерялся. По-прежнему медийная личность. Злой характер — очень сильный характер.

Экологичная семейная среда

Ольга воспитывала своего сына через организацию внешних обстоятельств его жизни. Из условий жизни мы фактически строили экологичную семейную среду, в которой могли бы жить ребенок со злым характером и его чувствительная мать.

Ольге сначала казалось, что она бездействует, попустительствует ребенку. Такая организация шла вразрез с ее представлениями о воспитании. Но по ходу работы у нее формировались не новые представления о воспитании, а новое экологическое мышление. Изменяя параметры среды общения, чтобы уменьшить проявления гнева у ее сына, ей нужно было по-новому мыслить.

Так, в попытках моей клиентки ужиться со своим злым ребенком сложился этот алгоритм улучшения экологии общения в семье.

Алгоритм воспитания злого ребенка:

Особо важно! Это не как в армии! Прямых приказов злой ребенок не исполняет.

Комментарий психолога:

Вспышки злобы в данном случает возникали в результате «недозагруженности» . Ребенок с сильным характером, хоть и злым, обладает большой энергией и стойкостью, он готов продолжать игру, он полон сил, а его прерывают потому что другие устали, и за этим следует вспышка ярости. Алгоритм позволяет устранить «недозагруженность» в жизни ребенка, злиться он станет гораздо меньше.

Но не все же воспитывать. А как любить сына, если у него злой характер?

В следующей статье я расскажу, как мы строили близкие отношения со злым ребенком.

Ставьте ❤️лайки, комментируйте, подписывайтесь.

Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/id/5f6b64e914ba2448a0741b1f/zloi-rebenok-ne-podobreet-i-ne-nadeites-kak-byt-materi-5fa4343a8eb5b23a308404d9